第一章 音乐唱游课程 1
农村小学D校的音乐唱游教学探索 1
背景信息 1
案例正文 2
一、何处寻觅充满活力的音乐课 2
二、唱游课如何进驻课堂 5
三、我们的唱游课收获如何 8
结语 11
案例思考题 11
案例使用说明 12
第二章 音乐校本课程 14
C镇中学竹笛校本课程开发与实践 14
背景信息 14
案例正文 16
一、乡校愿景——声声笛韵响彻校园 16
二、校本规划——课程专家协助方案 18
三、笛韵声声——音乐校本课程的组织与实施 22
四、硕果累累——音乐校本课程成果初现 26
结语 27
案例思考题 28
案例使用说明 28
第三章 音乐综合实践活动课程 31
叩响A 中学综合艺术实践课程之门 31
背景信息 31
案例正文 34
一、被遗忘的戏曲艺术 34
二、河北梆子综合艺术实践课程建设 38
三、A中学河北梆子综合艺术实践课程的实施建议 45
四、叩响河北梆子综合艺术实践课程之门的思考 51
结语 53
案例思考题 54
案例使用说明 54
第四章 小学音乐课程教学策略 57
C实验小学“开心音乐课堂”的教学策略探析 57
背景信息 57
案例正文 59
一、一堂无精打采的音乐课 59
二、挥舞音乐课堂的魔力棒 62
三、C实验小学音乐课堂教学策略的经历如何 67
四、生动音乐课堂教学探索中出现的主要问题 70
结语 72
案例思考题 73
案例使用说明 73
第五章 初中音乐课程教学策略 76
M中学音乐课堂有效性教学策略 76
背景信息 76
案例正文 78
一、孜孜追求 78
二、学海无涯“乐”作舟 79
三、以毅力磨平高山 84
结语 86
案例思考题 87
案例使用说明 87
第六章 音乐课程评价——教师篇 90
H校音乐教师评价之“走在成长的路上” 90
背景信息 90
案例正文 92
一、满怀殷切的期待 92
二、独木难成舟，众人指点迷津 93
三、教师评价后的成长 98
结语 99
案例思考题 100
案例使用说明 101
第七章 音乐课程评价——学生篇 104
T校音乐课多样化的学生评价 104
背景信息 104
案例正文 106
一、音乐课中让教师头疼的孩子王 106
二、音乐教学万花筒的正确打开方式 109
三、音乐课堂多样化学生评价的收获如何 115
结语 118
案例思考题 118
案例使用说明 118
第八章 音乐教师专业成长 121
A校音乐教师校本研修 121
背景信息 121
案例正文 122
一、山重水复疑无路 122
二、空谈不如实干，踱步何不向前行 123
三、终身学习助成长，以毅力磨平高山 128
结语 131
案例思考题 132
案例使用说明 132
第九章 高中音乐特色课程 135
普通高中G校的音乐特色课程建设 135
背景信息 135
案例正文 137
一、是否可以多一种选择 137
二、音乐特色课程开发的筑梦路上 138
三、音乐特色课程的具体实施 144
四、音乐特色课程建设的收获如何 149
结语 150
案例思考题 151
案例使用说明 151
第十章 中职学校艺术教育公共课程 154
N中职学校“音乐梦工厂”行动探索 154
背景信息 154
案例正文 156
一、校园初体验 156
二、编织职校生的音乐梦 158
三、走进“音乐梦工厂” 164
结语 172
案例思考题 172
案例使用说明 172
第十一章 幼儿园音乐活动 175
芳芳老师的幼儿音乐游戏教学 175
背景信息 175
案例正文 176
一、何处寻觅“快乐的音乐游戏” 176
二、大家一起来游戏 177
三、且歌且行收获多 183
结语 185
案例思考题 185
案例使用说明 186