《大学语文》PDF下载

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  • 作  者:潘雁飞主编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787562283584
  • 页数:344 页
图书介绍:本书分上中下三编。上编“阅读与鉴赏”,中编“文化与拓展”,下编“说写与表达”。每单元均以名家名篇(范文)来体现相应的主题或内容。范文后分“导读感知”(撰写简要导读文字,揭示主旨或介绍文章特色)“思考品味”出1-3个思考题,提出完成办法。“实践活动”三部分。

上编 阅读与鉴赏 3

第一单元 自然篇 3

第1课 天说 4

第2课 山中与裴秀才迪书 5

第3课 两株树(草木虫鱼之三) 7

第4课 游笔架山 10

第5课 鹅 11

第二单元 社会篇 15

第1课 法仪 16

第2课 思台北,念台北 18

第3课 示众 21

第4课 乡土本色 25

第三单元 家国篇 28

第1课 橘颂 29

第2课 我辞别了我出生的屋子 30

第3课 中国语言 32

第4课 我是中国人 38

第四单元 诚信篇 42

第1课 《史记》诚信故事三则 43

第2课 发贞观政要·诚信 46

第3课 存诚敬 49

第4课 二十年后 54

第五单元 情爱篇 57

第1课 诗经·邶风·击鼓 58

第2课 结婚记 59

第3课 卡尔·马克思致燕妮·马克思 65

第4课 《简·爱》故事梗概 68

第六单元 友谊篇 74

第1课 荀巨伯远看友人疾 75

第2课 管鲍之交 76

第3课 谈友谊 77

第4课 论友谊 79

第七单元 和谐篇 83

第1课 先贤论和同二则 84

第2课 移居二首 87

第3课 父亲是我最崇拜的人 90

第4课 敬畏生命 94

第八单元 读书篇 99

第1课 劝学 100

第2课 不要抛弃学问 102

第3课 论读书 104

第4课 书与读 109

中编 文化与拓展 121

第九单元 文化篇 121

第1课 论中国文化的基本精神 122

第2课 道家(节选) 127

第3课 禅师话禅宗 133

第十单元 原典篇 137

第1课 为什么读经典 138

第2课 道可道,非常道 142

第3课 理想国(节选) 143

第4课 泰戈尔诗选(节选) 149

第5课 君子志向 151

第十一单元 礼乐篇 153

第1课 毋不敬 154

第2课 人生而静 155

第3课 不见面的礼仪:书信(节选) 156

第4课 傅雷家书(节选) 157

第十二单元 仁孝篇 161

第1课 论孝与仁(节选) 162

第2课 诗经·蓼莪 167

第3课 齐桓晋文之事 168

第4课 自京赴奉先县咏怀五百字 172

第5课 祭十二郎文 174

第十三单元 宇宙演化篇 178

第1课 膨胀宇宙的奥妙 179

第2课 万物都是音乐:超弦理论的基础 180

第3课 量子纠缠与超距传输 183

第4课 大爆炸与宇宙学的沉思 185

第十四单元 天文地理篇 189

第1课 黑洞熵 190

第2课 暗物质 193

第3课 虫洞与奇异物 196

第4课 人文地理学之世界语言 198

第十五单元 生物进化篇 203

第1课 《物种起源》——生物进化论中的里程碑 204

第2课 农业史上的最大骗局——小麦对人类驯化 207

第3课 衰老是年轻时精力旺盛的代价 210

第4课 癌症就像叛军突起 213

第5课 两性的基因之战,性选择在折腾谁? 215

第十六单元 科学演进篇 221

第1课 由想象构建的世界秩序 222

第2课 虚构的力量 225

第3课 数据治国与街头警察的创新传奇 228

第4课 智能化、精细化社会 231

第5课 在11维的世界中统一 233

下编 说写与表达 237

第十七单元 小说散文篇 237

第1课 土,是我走向世界的原因(节选) 239

第2课 论微型小说情节的曲转性 244

第3课 说散文 248

第4课 关于散文写作的10个提问 250

第十八单元 诗歌韵文篇 253

第1课 诗的格律(节选) 254

第2课 论新诗(节选) 256

第3课 谈谈写诗 259

第4课 怎样写歌 265

第十九单元 影视戏剧篇 270

第1课 结构第一 271

第2课 角色研究 273

第3课 作为创造者的观众 276

第4课 从冲突开始 277

第二十单元 科普说明篇 281

第1课 怎样写科学诗 282

第2课 引人入胜 286

第3课 怎样写好科普文章 288

第4课 文学与科学 294

第二十一单元 学术论文篇 299

第1课 谈谈写论文 300

第2课 关于理科学生写学术论文问题(节选) 305

第二十二单元 新闻媒体篇 309

第1课 原创性报道的时效和深度 310

第2课 应该走第三条道路 312

第3课 从市长到囚犯 315

第二十三单元 应用写作篇 323

第1课 作文要道——同《写作》杂志编辑人员的谈话 324

第2课 谈应用文的内容要素及结构模式 326

第二十四单元 演讲口才篇 332

第1课 演讲稿的特点与写作 333

第2课 就任北京大学校长之演说 339

第3课 读书永无毕业日 341