第1章 微课程概述 1
1.1 微课的定义、特点和分类 1
1.2 微课程的定义、特点和分类 9
1.3 微课程相关概念的比较 17
1.4 微课程的优势与意义 24
1.5 微课程的发展现状与趋势 30
第2章 微课程的理论基础 33
2.1 建构主义理论 33
2.2 精细加工理论 48
2.3 掌握学习理论 50
2.4 联通主义理论 57
第3章 微课程的设计基础 61
3.1 微课程设计的原则和任务 61
3.2 微课程课题的选择 67
3.3 微课程设计的思路 70
3.4 微课程脚本的编写 77
第4章 微课程的教学设计 85
4.1 教学设计理论 85
4.2 微课程的教案设计 91
4.3 微课程的PPT设计 97
4.4 微课程的学习任务单设计 103
4.5 微课程的进阶练习设计 111
第5章 微课程视频的制作基础 113
5.1 微课程视频的制作要求 113
5.2 微课程视频制作的基本流程 118
5.3 微课程视频制作的软件技术 132
第6章 微课程视频的制作方法 143
6.1 PPT录制型微课程制作 143
6.2 可汗学院型微课程制作 145
6.3 自由拍摄型微课程制作 145
第7章 微课程的评价 150
7.1 微课程的评价方面 150
7.2 微课程的评价标准 153
7.3 后期微课程的教学评价 162
第8章 微课程的教学应用 164
8.1 微课程的应用平台 164
8.2 微课程在课堂教学中的应用 170
8.3 微课程在翻转课堂中的应用 172
8.4 移动学习环境下微课程的应用 186