理论探讨篇 3
第一章 创新型人才 3
第一节 创新型国家 3
第二节 创新型人才 13
第三节 创新型国家与创新型人才 21
第二章 研究生创新型人才 25
第一节 研究生创新型人才的内涵 25
第二节 研究生创新型人才的特征 32
第三节 研究生创新型人才培养的意义 38
第四节 研究生创新型人才培养的影响因素 42
第三章 研究生创新型人才培养过程与环境 50
第一节 研究生招生录取与创新型人才培养 50
第二节 研究生课程学习与创新型人才培养 54
第三节 研究生导师指导与创新型人才培养 61
第四节 研究生科学研究、专业实践与创新型人才培养 65
第五节 研究生论文写作与创新型人才培养 69
第六节 研究生学业管理与创新型人才培养 72
第七节 研究生培养环境与创新型人才培养 76
国际比较篇 83
第四章 美国研究生创新型人才培养 83
第一节 美国研究生创新型人才培养的基本情况 83
第二节 美国研究生创新型人才培养案例分析 95
第三节 美国研究生创新型人才培养机制与特点 104
第五章 英国研究生创新型人才培养 113
第一节 英国研究生创新型人才培养基本情况 114
第二节 英国研究生创新型人才培养案例分析 125
第三节 英国研究生创新型人才培养机制与特点 132
第六章 德国研究生创新型人才培养 139
第一节 德国研究生创新型人才培养基本情况 141
第二节 德国研究生创新型人才培养案例分析 157
第三节 德国研究生创新型人才培养机制与特点 169
第七章 日本研究生创新型人才培养 176
第一节 日本研究生创新型人才培养基本情况 176
第二节 日本研究生创新型人才培养案例分析 185
第三节 日本研究生创新型人才培养机制与特点 192
第八章 国外研究生创新型人才培养比较分析 200
第一节 国外研究生创新型人才培养的基本情况 200
第二节 国外研究生创新型人才培养的共性特点 205
第三节 国外研究生创新型人才培养的差异分析 212
第四节 国外研究生创新型人才培养的启示 217
实践探索篇（以江苏部分高校为例） 225
第九章 南京大学研究生创新型人才培养研究 225
第一节 南京大学研究生教育总体情况 225
第二节 南京大学研究生创新型人才培养的重要举措 226
第三节 南京大学研究生创新型人才培养成效 228
第四节 南京大学研究生创新型人才培养的问题与挑战 229
第五节 南京大学研究生创新型人才培养的改革策略 230
第十章 东南大学研究生创新型人才培养研究 232
第一节 东南大学研究生教育总体情况 232
第二节 东南大学研究生创新型人才培养的重要举措 233
第三节 东南大学研究生创新型人才培养成效 235
第四节 东南大学研究生创新型人才培养的问题与挑战 240
第五节 东南大学研究生创新型人才培养的改革策略 240
第十一章 江苏部分高校研究生创新型人才培养改革与实践 242
第一节 江苏研究生创新型人才培养的主要特点 242
第二节 江苏研究生创新型人才培养的主要成效 244
第三节 江苏研究生创新型人才培养的问题与挑战 246
对策建议篇 251
第十二章 研究生创新型人才培养的对策建议 251
第一节 对政府管理部门的建议 251
第二节 对培养单位管理者的建议 262
第三节 对研究生导师的建议 301
第四节 对研究生的建议 314
后记 338