前言 1
第1编 专业知识和行动中反映 7
第1章 专业知识的信心危机 7
第2章 由科技理性到行动中反映 22
占支配地位的实践认识论 22
科技理性的源起 29
对科技理性局限性的觉察 34
行动中反映 42
第2编 行动中反映的专业脉络 65
第3章 设计：与情境进行反映性对话 65
设计类专业 65
反映性设计的案例 67
行动中反映的内在历程 86
第4章 心理治疗：自成一体的病人 88
心理治疗实践的脉络 88
督导历程 90
有关治疗的“实践中的知识” 98
第5章 行动中反映的结构 108
导论 108
问题设定的评估实验 112
将过去的经验应用于独特情境 114
现场实验的严谨性 117
虚拟世界 129
探究的立场 133
科技理性和行动中反映的比较 134
第6章 科学立基专业的反映性实践 137
何谓科学立基专业 137
工程设计的艺术 139
科学研究的艺术 143
对“相似地看待着”的反映 147
科学立基实践的脉络 151
第7章 城镇规划：行动中反映的局限 164
规划实践的演化脉络 164
规划者知道什么 168
行动中反映的局限 184
结论 188
第8章 管理的艺术：组织学习系统里的行动中反映 190
管理界的分裂 190
管理的艺术 193
组织学习系统的局限 203
管理艺术及其限制 211
第9章 行动中反映的共通模式与局限性 214
共通元素与变异性 214
行动中反映的局限 219
第3编 结论 229
第10章 专业在社会的地位及其意涵 229
导论 229
专业工作者与当事人的关系 231
研究与实践 243
体制内的反映性实践 256
专业在大社会中的地位 264
索引及汉译对照 277