一、教材与语法研究 1
高本汉对汉语语法特征的认识&方环海 闻雨轩 宋旭东 钟烨 1
《中国语语法》（1921）：从句法结构分析入手&李无未 12
近代西方汉语教材与教学语法&周小兵 张惠芬 蔡建丰 师文 27
《语言自迩集》汉语语法研究札记&朱其智 36
二、汉学与汉语教育 43
法国汉语教育的起源与发展&白乐桑 43
法国第一位专业汉学家雷慕沙的中国语言研究——以《汉文启蒙》为中心&李真 52
19世纪西洋人眼中的中国通用语言——以汉英课本为核心资料&塩山正纯 58
清末民国时期基督教传教士不同传教思想指导下的汉语学习&于锦恩 杨思佳 66
三、东亚教材史 76
《中国语教本类集成》所辑汉语教本文献内容及资料来源考订&陈珊珊 76
《拉丁化新文字中国语初级教本》与《中国语模范会话》“序言”译注&范常喜 陈辉 88
从跨文化交际看《增广贤文》的二语教学价值&孟柱亿 96
四、西方教材史 103
谋乐《德汉课程》（1914）词汇教学特点管窥&高兰 103
司登得《汉英合璧相连字汇》谱系考&韩一瑾 115
马礼逊著作中的《拜客问答》&朱凤 123
五、当代汉语教材 131
论专业医学汉语教材的编写原则——以《专业基础医学汉语——细胞生物学篇》为例&邓淑兰 莫秀英 131
面向零起点外籍家庭主妇的汉语教材设计&邓小宁 陈琳 亚雪芳 139
对外汉语学习词典情态动词释义模式的对比研究&李英 陈春红 152
中高级汉语视听说教材词汇考察&刘宏帆 164
中医汉语教材建设的回顾与思考&周延松 171