第一章 成为智慧的家长 2
第一节 智慧和愚蠢 2
第二节 智慧家长向孩子提供帮助 12
一、我说的话对方要爱听 12
案例 找不到孩子优点的爸爸 16
二、对方按照我说的做就有效 23
三、我说的话对方不听没有压力 28
第二章 沟通不好的原因——小人理论 33
第一节 小人自我 33
一、自以为是 34
二、喜欢被肯定 50
三、讨厌被否定 57
四、物质自我和精神自我 68
五、小人自我，愚蠢而易烦恼 69
第二节 小人自我的应用 85
第三章 沟通的目的 90
第一节 错误的沟通目的 90
第一种错误的沟通目的是发泄情绪 90
第二种错误的沟通目的是证明自己很善良、很优秀 96
第三种错误的沟通目的是指责批评别人 99
第四种错误的沟通目的是要求对方按自己说的改变 103
第二节 正确的沟通目的 107
第一种正确的沟通目的是消除对方的痛苦心情 107
第二种正确的沟通目的是提供帮助和解决问题 122
案例3-1如何帮助因故离校的孩子返校——唐曾磊平等思维对话录 122
案例3-2行动才能达成结果——唐曾磊平等思维对话录 125
案例3-3学生不想听课做作业怎么办？——唐曾磊平等思维对话录 127
案例3-4家长如何帮孩子改掉有害习惯——唐曾磊平等思维对话录 129
案例3-5为什么关心老公的家人也会让他心里不爽？ 131
第三种正确的沟通目的是帮对方提升智慧走向幸福 134
第四章 如何把话说到孩子心里——和谐沟通三步骤 144
第一节 沟通是心与心的交流 144
第二节 接纳 154
一、什么是接纳？ 154
案例4-1尊重的三个层次 173
案例4-2初一女孩是如何被逼着走向早恋的？ 176
案例4-3一直很乖的孩子为什么想跳楼？ 178
案例4-4重视孩子甚于自己生命的妈妈为什么惹孩子讨厌？ 181
案例4-5接纳，让好孩子的天性自然呈现 185
二、接纳的几个方面 191
案例4-6无条件接纳孩子的长相 192
案例4-7爸爸的一句话，让女儿再也不敢张嘴唱歌 193
案例4-8被恐吓长大的女孩子 194
案例4-9看不惯男孩子爱打扮怎么办？ 196
案例4-10如何帮助早恋女孩重建学习信心？ 198
案例4-11如何帮助处在朦胧暗恋状态的同学 199
案例4-12如何帮助漂亮女生摆脱男生的纠缠？ 200
案例4-13怎么帮助受“早恋失恋”困扰的中考生？ 201
案例4-14如何帮助为失恋烦心的漂亮女生？ 203
案例4-15 孩子缺心眼儿吗？ 205
三、接纳的目的 211
案例4-16接纳之后，分层做改善 212
案例4-17该对孩子严管吗？打骂孩子有用吗？ 215
第三节 理解 217
一、同情同理 217
案例4-18初二的男孩子为什么会被气得吐血？ 218
案例4-19青春期的女儿很叛逆，难以沟通，怎么办？ 221
案例4-20孩子偷家里的钱还撒谎怎么办？ 222
二、鼓励 223
案例4-21缺乏鼓励的孩子长大后的心理困扰 223
案例4-22为什么妈妈的鼓励会逼得女儿想死？ 224
案例4-23家长经常鼓励，会不会助长孩子的自以为是？ 225
案例4-24教育者要学会“藏污纳垢” 232
三、爱 238
案例4-25伟大的母亲，愚蠢的爱 239
案例4-26女人在爱情中的三大愚蠢观点 244
案例4-27关于女人的“心灵出轨” 246
第四节 建议 247
一、建议必须是正向的 248
二、建议要有可操作性 249
案例4-28“有效的努力”才能取得成功 250
案例4-29怎样帮孩子对会做的题目一定得满分 252
案例4-30怎样帮孩子改变死记硬背的学英语方式，深入理解文章？ 253
三、建议可听可不听 256
案例4-31如何把话说到对方心里去 257
第五章 如何建立自信——培养自信的三个步骤 264
一、建立虚拟自信 264
二、提高学习实力 264
案例5-1如何帮孩子体会到一个题目解决一章 的内容 265
三、建立真正自信 267
案例5-2怎样帮孩子“贪学无厌”？ 267
第六章 如何培养孩子的学习兴趣 276
第一节 培养兴趣的重要性 276
第二节 培养学习兴趣的三个步骤 279
第一步：树立信心 280
第二步：提高学习能力 281
第三步：因成绩提高而产生兴趣 283
第三节 培养兴趣的良性循环 284
第七章 好父母教育孩子的三个层次 286
第一节 学习知识，帮孩子喜欢学习 286
1.得满分 288
2.熟练化 294
3.举一反三 295
第二节 提高能力，帮孩子学以致用 296
第三节 启迪智慧，帮孩子终生受益 298
案例7-1禅说教育之五：过而改之，善莫大焉 298
案例7-2朋友的老婆爱上我怎么办？？？ 303
第八章 好父母是可以学到的 306
第一节 自己才是孩子最好的老师 306
第二节 用自己的光点亮孩子的人生 313
一、天生天才假设 313
二、天生白纸假设 323
第三节 带着孩子超越应试教育 324
案例8-1博文同学考了班级第一！ 325
案例8-2持续做正因——正能量学霸可意同学分享 327
唐曾磊平等思维语录（糖宝书） 331
后记 341