《京师外语学术文库 汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究》PDF下载

图书介绍：《汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究》理论建构方面对汉语作为第二语言习得阅读认知过程相关研究做出了重要补充，全面描述了汉语作为第二语言学习者理解文本时的认知过程以及在理解文本中解决困难时的认知过程，同时深入探讨了不同水平汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程，从而丰富了汉语作为第二语言习得阅读认知过程的相关研究；本书为揭示汉语作为第二语言学习者阅读过程的本质提供了理论依据；本书所构建的汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程模型清晰全面地展示了汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程。