第一章 总论 3
3—6岁幼儿多彩生命教育课程的探索——基于儿童生活世界的幼儿生命教育课程体系研究&张爱莲 3
第二章 调查研究 51
幼儿生命教育课程体系研究文献综述&张爱莲 顾静 51
班级生命教育研究课题与研究内容的确定——紫薇生命教育现状调查结果的分析与运用&张爱莲 64
第三章 实践研究 83
第一节 生命教育的教学研究 83
幼儿保护生命教育的实践研究&谭潘雯 83
幼儿园教师无意隐性伤害行为的研究&袁敏姗 90
小班幼儿尊重生命养成教育的研究&姜婷 朱旗 100
幼儿保护生命养成教育的研究&纪晓雪 106
中班幼儿生命教育&吕洁 117
让生命“遇见”“拥抱”和“爱”——利用绘本活动开展大班幼儿生命教育的初探&王蓉 121
仰首看世界，俯首听童声&项洁云 125
如何利用幼儿园自然环境对大班幼儿开展生命教育初探&宓蓓超 128
生命教育在个别化学习活动中的实施&李梅 133
在生命课程中让孩子学习自我情绪管理&顾勤蓉 137
问题导向推动发展——“世界风情自助餐”存在的问题以及应对策略&杨立维 143
关注细节，保护生命——对幼儿园传染病管理工作的反思&乐惠 148
第二节 生命教育的评价研究 153
生命教育课程中幼儿发展评价的探索&顾静 153
浅谈在生命教育课程中如何使用幼儿发展评估手册&王培 159
关注有效评价，注重评价意义——浅谈紫薇实验幼儿园《幼儿发展评估手册》&袁燕英 162
在幼儿生命教育课程中开展幼儿发展评价的初探&蒋益 165
第四章 家园互动研究 171
幼儿园家庭生命教育指导方式的变迁与提升&项洁云 张爱莲 171
幼儿家庭生命教育中主干家庭应对教育行为的研究谭潘雯&宓蓓超 178
幼儿家庭生命教育中家长应对教育行为的研究&王培 196
浅谈如何有效家园联动创设幼儿自然角&陆晓芸 206
个性化幼儿家庭热爱生命养成教育的研究&肖秋佳 姜婷 210
小小“萌园”诞生记——家园合力创建小小自然角&王建平 216
第五章 研究成效 221
幼儿生命教育目标达成度的变化——紫薇生命教育的效果调查报告之一&张爱莲 221
幼儿园生命教育促进教师专业化成长——紫薇生命教育的效果调查报告之二&张爱莲 项洁云 256