新教师如何上好第一堂课 1
第一节 新教师为什么要上好第一堂课 1
第二节 新教师上第一堂课存在的问题 3
第三节 新教师上好第一堂课的有效策略 5
第四节 优秀教师谈新教师如何上好第一堂课 9
优秀教师教学心得一：新教师为何要上好“第一堂课”？ 9
优秀教师教学心得二：新教师，第一堂课你准备好了吗？ 12
优秀教师教学心得三：新教师如何备好第一堂课？ 15
优秀教师教学心得四：新教师第一堂课应注意哪些关键问题？ 18
优秀教师教学心得五：新教师上课时最需要注意些什么？ 20
优秀教师教学心得六：明确目标，第一堂课的首要之举 21
优秀教师教学心得七：新教师第一次上课如何战胜怯场？ 24
优秀教师教学心得八：坚持“三低”策略，为第一堂课奠基 27
优秀教师教学心得九：兴趣，上好第一堂课的金钥匙 29
优秀教师教学心得十：上好第一堂课的巧妙设计 32
优秀教师教学心得十一：设计三个精彩“亮相”，上好第一堂课 34
优秀教师教学心得十二：新教师板书设计需要注意什么？ 37
优秀教师教学心得十三：第一堂课：帮学生找学习的感觉 39
优秀教师教学心得十四：第一堂课，让学生一见钟情 41
优秀教师教学心得十五：新教师第一堂课到底怎么上？ 43
优秀教师教学心得十六：新教师如何上好第一堂课？ 46
优秀教师教学心得十七：新教师到底怎样才能上好第一次课？ 47
优秀教师教学心得十八：新教师讲好第一堂课最有效的策略 50
优秀教师教学心得十九：第一堂课，靓出你自己 54
优秀教师教学心得二十：让你的第一堂课首战告捷 55
第五节 新教师的第一堂课典型案例 61
典型案例一：充满期待的“第一堂课”——一位新教师的“第一堂课”及教学反思 61
典型案例二：永远的“第一堂课”——一位新教师独具个性的“第一堂课” 65
典型案例三：体态语言：新教师上好第一堂课的关键 70
典型案例四：知己知彼，完美演绎——一位新教师精心准备的“第一堂课” 73
优秀教师如何上好第一堂公开课 79
第一节 优秀教师为什么要上好第一堂公开课 79
第二节 当前教师上第一堂公开课存在的误区 84
第三节 优秀教师上好公开课的有效策略 88
第四节 优秀教师谈如何上好公开课 92
优秀教师教学心得二十一：我们理解的公开课到底是什么样子？ 92
优秀教师教学心得二十二：我们需要什么样的公开课？ 93
优秀教师教学心得二十三：什么样的公开课才算好课？ 95
优秀教师教学心得二十四：如何准备一堂成功的公开课？ 98
优秀教师教学心得二十五：一堂公开课需要如何打磨？ 102
优秀教师教学心得二十六：上好公开课是有章法可循的 104
优秀教师教学心得二十七：公开课是需要精心设计的 106
优秀教师教学心得二十八：上好“公开课”的九大规范 108
优秀教师教学心得二十九：上好公开课之八大妙招 109
优秀教师教学心得三十：上好公开课应注意的十个细节 112
优秀教师教学心得三十一：公开课应具备“新”、“实”、“美” 115
优秀教师教学心得三十二：公开课需要课前准备和课堂智慧 124
优秀教师教学心得三十三：如何突破上好公开课的心理障碍？ 128
优秀教师教学心得三十四：巧用多媒体，上好公开课 130
优秀教师教学心得三十五：“花絮”让公开课锦上添花 131
优秀教师教学心得三十六：教师应如何上好公开课？ 132
优秀教师教学心得三十七：如何实实在在地上好一节公开课？ 135
优秀教师教学心得三十八：我是怎样上好公开课的？ 138
优秀教师教学心得三十九：如何让公开课收到最大实效 139
优秀教师教学心得四十：我们能从公开课中得到什么？ 142
第五节 优秀教师的公开课典型案例 146
典型案例一：注重活动亲历 尊重赏识学生——《规则的公平性》一课教学案例与反思 146
典型案例二：一堂意想不到的公开课——《匀速圆周运动》一课的教学案例与反思 152
典型案例三：一堂出色但不出彩的公开课——《故都的秋》一课的教学案例与反思 155
典型案例四：精彩，在“意外”中绽放——一节别开生面的公开课教学案例与分析 160
名师如何上好第一堂精品观摩课 164
第一节 名师上观摩课的重要意义 165
第二节 当前观摩课教学存在的问题和误区 166
第三节 名师上好观摩课的有效策略 170
第四节 名师谈如何才能上好一堂精品观摩课 175
名师教学心得四十一：观摩课教学到底需要注意些什么？ 175
名师教学心得四十二：备课的最高境界到底是什么？ 177
名师教学心得四十三：于永正：我是这样备课的 179
名师教学心得四十四：观摩课真正的“亮点”在哪里？ 182
名师教学心得四十五：上观摩课，要上出点“新意”来 185
名师教学心得四十六：观摩课教学要注重创意和细节 188
名师教学心得四十七：五种策略精心设计观摩课教学 194
名师教学心得四十八：观摩课教学优化的四原则 197
名师教学心得四十九：好的观摩课是用心“磨”出来的 201
名师教学心得五十：观摩课教学要追求“情”、“趣”、“美” 202
名师教学心得五十一：观摩课要上出“实”、“活”、“美” 204
名师教学心得五十二：钱梦龙：教学是“唤醒”的艺术 210
名师教学心得五十三：观摩课如何创设有效的教学情境？ 212
名师教学心得五十四：语言，提升观摩课魅力的武器 218
名师教学心得五十五：观摩课要提高课堂的提问艺术 220
名师教学心得五十六：追寻真实有效与互动生成的课堂 223
名师教学心得五十七：如何让自己的观摩课充满智慧？ 225
名师教学心得五十八：如何让观摩课教学更精彩？ 229
名师教学心得五十九：如何把握好观摩课的教学艺术？ 231
名师教学心得六十：窦桂梅：我欣赏这样的课堂教学 234
第五节 名师观摩课教学经典案例 238
经典案例一：民主、和谐、高效的课堂——著名特级教师魏书生《统筹方法》精彩教学赏析 238
经典案例二：寓学法于教法之中——著名特级教师余映潮《鹤群翔空》精彩教学赏析 244
经典案例三：充满智慧的一堂观摩课——著名特级教师李烈《两位数乘两位数》精彩教学赏析 252
经典案例四：读出人生的滋味——著名特级教师窦桂梅《秋天的怀念》精彩教学赏析 262
经典案例五：高唱生命的同一首歌——著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟课堂精彩片断赏析 272
主要参考文献 279