图书介绍：众所周知，汉字的学习难度很大。究其原因，一是汉字的基本单元太多, 二是汉字中占绝大多数的形声字的表声部分不能正确读音。这不仅加重了我国中小学生的学习负担，也使不少外国人视学习汉字为畏途，给中外文化交流造成了阻碍。因此，自晚清以来，不断有人主张汉字改革，并先后提出一些方案。本书作者考虑到，汉字改革，如果只保留汉字的表音功能，弃其形旁于不顾，不仅同音字的难题无法解决，也使汉字失去了表义和表形的功能。所以在改革音符的同时,如能适当保留形符（偏旁部首），对汉字进行新的形声化改造，以保持新旧汉字间的对应关系，不仅会克服同音字的困难，而且能大体上保持汉字音义兼备的优点。经过十余年努力，作者创出这套拼音形声改革方案。其优点是只需掌握几十个拼音字母就可以拼读415个汉字音节，连同107个形符也不过150个基本元素，学习难度较小，读音准确，拼写方便。推行该方案，将使汉字易读易写易学，对海内外学子学习中文有所助益，又不致中断优秀的中华文化传承，对于汉字的演进和改革具有一定的参考价值。