《干预研究 如何开发社会项目》PDF下载

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  • 作  者:马克·W·弗雷泽等著;安秋玲译
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787544473880
  • 页数:232 页
图书介绍:本书是一部有关如何做干预研究的方法类图书,由七章构成,内容涉及,什么是干预研究,干预研究的五个步骤--步骤一:明确具体问题并开发一种项目理论,步骤二:创建并修订项目资料,步骤三:完善并确认项目成分,步骤四:在不同实践背景和环境中评估效果,步骤五:传播研究结果和项目资料,最后分析了干预研究面临的挑战。本书通过具体事例来阐释干预研究的过程,内容可读性强,适合在社会工作领域以及相关的教育、医疗、公共政策等领域的人使用。

第一章 什么是干预研究? 1

干预的定义 3

干预是有目的的改变策略 3

风险过程 8

保护和增强 9

干预层面:个人被嵌入环境影响之中 9

结构性干预和结构模型 10

干预的效果 12

保真度与改编:新干预的来源? 16

将干预研究结果转化为实践 18

实践中的干预研究 19

“作出选择”项目 20

学校成功档案 23

通过研究来设计和优化干预 25

扩展阅读 26

第二章 干预研究的步骤 27

在系列研究中优化干预 28

历史视角:干预的设计和开发 32

阶段一:问题分析和项目策划 32

阶段二:信息收集和综合 33

阶段三:设计 33

阶段四:早期开发和试点测试 34

阶段五:评估和进一步发展 35

阶段六:传播 36

规定性干预的出现:手册化的干预和组织化的内容 37

干预研究的步骤 37

干预研究的步骤一:明确具体问题并开发一种项目理论 42

干预研究的步骤二:创建并修订项目材料 44

干预研究的步骤三:完善并确认项目成分 46

干预研究的步骤四:在不同实践背景和环境中评估效果 46

干预研究的步骤五:传播研究结果和项目材料 47

结论 48

扩展阅读 49

第三章 步骤一:明确具体问题并开发一种项目理论 50

开发一种问题理论 54

问题是什么? 55

用问题理论来建立一项干预 61

开发一种项目理论 63

逻辑模型:从项目投入到远端结果 64

变化理论 68

结论 72

扩展阅读 73

第四章 步骤二:创建并修订项目材料 74

实践手册中的差异 75

干预手册的要素 76

手册化干预的历史 77

开发项目手册和材料的阶段 81

第一阶段:项目手册和材料的制定 84

第二阶段:通过专家评审、试点测试和有效性实验来修订手册 91

第三阶段:在实践环境中的差异化 97

第四阶段:转化和改编 102

总结 111

附录4-1 什么是目标?(问题解决第三步:设定目标) 115

第五章 步骤三和步骤四:从完善项目成分到测试效果 119

测试的程序 120

实验的逻辑 123

研究设计 124

干预研究中的实验设计 125

干预研究中的准实验设计 127

案例研究:在医院重症监护病房预防感染 129

步骤三:完善并确认项目成分 132

初步开发之后对干预进行的试点测试 132

有效性测试:完善并确认项目成分 134

步骤四:在不同实践背景和环境中评估效果 135

治疗意向分析 135

有效性子集分析或干预 136

在有效性实验和效果实验中测量效果 137

在有效性实验和效果实验中测量保真度 140

保真度与干预研究阶段 141

开发保真度测量 143

在实践中测量保真度:多系统疗法 146

连接有效性实验和效果实验:从研究到实践的挑战 148

扩展阅读 150

第六章 步骤五:传播研究结果和项目材料:循证实践的挑战 152

循证实践的挑战 152

循证实践把研究结果与临床判断整合在一起 153

循证项目实施的阶段 156

提升相关性和范围的文化改编 160

文化改编是否提升了效果? 162

其他的改编 164

影响项目实施和采纳的因素:传播的五个标准 165

在干预研究过程中实践者和研究者的角色 169

从研究到实践:弥合差距 172

总结 175

扩展阅读 178

第七章 干预研究面临的挑战 179

干预研究中的方法论问题 182

改编与保真度之间持续存在的张力:当干预研究重新开始 182

实践中的随机实验设计 184

设计随机分组研究面临的两个挑战 185

基于地域和类聚的随机抽样 186

小组随机抽样的准则 189

当随机抽样失败或不能使用时的选择性偏差:倾向值 192

适应性干预的动态系统建模:超越随机对照实验 196

伦理:干预研究者的独立性 202

总结 203

扩展阅读 205

术语表 206

参考文献 219