导论 1
一、问题的提出 1
二、视唱作品与视唱的关系 2
三、我国民族风格视唱音乐作品的出版情况 4
四、视唱课堂使用民族音乐视唱作品情况 9
五、音乐会中民族音乐视唱作品的运用情况 11
六、本书关于民族风格视唱作品应用的宗旨与基本思路 17
七、笔者在这方面的大胆尝试 21
第一章 回族 26
一、回族“花儿”音乐背景 26
二、视唱作品《花儿与少年》谱例 31
三、视唱作品《花儿与少年》音乐分析 35
第二章 苗族 39
一、苗族“飞歌”音乐背景 39
二、视唱作品《苗山飞歌》谱例 42
三、视唱作品《苗山飞歌》音乐分析 48
第三章 维吾尔族 53
一、维吾尔族民歌音乐背景 53
二、视唱作品《天山脚下打手鼓》谱例 57
三、视唱作品《天山脚下打手鼓》音乐分析 69
第四章 侗族 85
一、侗族“大歌”音乐背景 85
二、“声音大歌”和“踩堂歌”的音乐特征及其借鉴作用 87
三、视唱作品《侗族大歌》、《脚跟脚》谱例 97
四、视唱作品《侗族大歌》、《脚跟脚》音乐分析 111
第五章 布依族 128
一、布依族民歌音乐背景 128
二、视唱作品《布依情歌》谱例 132
三、视唱作品《布依情歌》音乐分析 139
第六章 朝鲜族民歌素材、“长短”节奏在视唱作品中的运用 148
一、朝鲜族民歌音乐背景 148
二、视唱作品《延边鼓舞》谱例，声乐作品：《延边鼓舞》（无伴奏合唱） 153
三、视唱作品《延边鼓舞》音乐分析 165
第七章 中国五声调式 180
一、中国五声调式音乐背景 180
二、视唱作品《中国五声调式练习曲》谱例 198
三、视唱作品《中国五声调式练习曲》音乐分析 211
结论与讨论 249
参考文献 256