引言 1
第1章 什么是精神运动康复学？它的主要目的是什么 3
第2章 促进运动能力的精神运动活动 11
第1节 陪他做合适的精神运动体操&（Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶） 15
第2节 利用精神运动康复学，预防摔倒&（Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶） 24
第3节 利用精神运动康复学，帮助卧床患者保持机能&（Ombeline HAUDEVILLE欧贝林纳·奥德维勒） 33
第4节 利用精神运动机能学，协助帕金森病人维持身体机能&（Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶） 45
第5节 与偏瘫患者一起做适当的身体活动&（Ombeline HAUDEVILLE欧贝林纳·奥德维勒） 52
第3章 日常生活活动、维持技能和程序性记忆 57
第6节 帮助照顾病人起居，护理他的身体，保护他的皮肤&（Julie ROUX朱莉·胡） 60
第7节 帮助他进行准备，出门购物&（Julie ROU X朱莉·胡） 68
第8节 整理厨房，一起做饭&（Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶、Franck PITTERI法兰克·皮特里、Anais THOMAS安娜伊斯·托马斯） 73
第9节 帮助他整理物品和房间&（Ge raldine VILLAIN杰拉丁纳·威兰） 79
第4章 记忆力、空间、时间和认知训练 87
第10节 帮助他制订计划，进行思考，适应新情况&（Geraldine VILLAIN杰拉丁纳·威兰） 90
第11节 帮助他组织时间和空间&（Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶、Franck PITTERI法兰克·皮特里、Anais THOMAS安娜伊斯·托马斯） 98
第12节 帮助他锻炼情节记忆&（Adrien HILION阿德里安·伊利恩） 105
第13节 帮助他锻炼语义记忆&（Adrien HILION阿德里安·伊利恩） 114
第5章 对心理行为障碍采取行动 121
第14节 当他叫喊或具有攻击性的时候，帮助他平静下来&（Amelie TRUPTIL艾米莉·特吕普绨） 125
第15节 当他出现激越行为或不停走动时，帮助他平静下来&（Amelie TRUPTIL艾米莉·特吕普绨） 133
第16节 当他游荡时，帮他找回标记&（Myriam POCHART米利安姆·伯查尔） 140
第17节 在他生气的时候，帮助他平静下来&（Myriam POCHART米利安姆·伯查尔） 147
第18节 当他不再愿意活动时，帮助他找回乐趣和意愿&（Sophie LIMOUZIN苏菲·利穆赞） 152
第19节 帮助他规律饮食&（Myriam POCHART米利安姆·伯查尔） 159
第20节 当他产生妄想或者感觉受到迫害时，帮他平静下来&（Juliette BOULINGUEZ朱丽叶·布林盖茨） 165
第21节 性行为障碍&（Juliette BOULINGUEZ朱丽叶·布林盖茨） 180
第22节 当他烦忧或惊恐时，帮助他平静下来&（Juliette BOULINGUEZ朱丽叶·布林盖茨） 190
第6章 我是照料者，有什么标记能让我不忽略自己 205
第23节 评估自己的职责、活动与以及疲劳负荷&（Sophie LIMOUZIN苏菲·利穆赞、Christophe LEFEVRE克里斯托弗·勒夫维耶） 208