第一章 国外特殊教育寻源 1
第一节 原始社会时期的残疾人 1
第二节 特殊教育的萌芽 2
第三节 国外特殊教育学校的产生 11
第二章 国外特殊教育学校建设经验 17
第一节 资金的保障 17
第二节 特殊教育学校建设的政策法规保障 28
第三节 特殊教育学校的办学条件 34
第四节 管理与服务 58
第三章 世界部分地区的特殊教育学校建设 73
第一节 西欧的特殊教育学校建设 73
第二节 中欧和北欧的特殊教育学校建设 96
第三节 南欧的特殊教育学校建设 109
第四节 俄罗斯的特殊教育学校建设 118
第五节 北美的特殊教育学校建设 125
第六节 亚洲的特殊教育学校建设 140
第七节 澳大利亚的特殊教育学校建设 156
第四章 国外特殊教育学校建设的未来趋势 161
第一节 与常规教育的融合 161
第二节 注重以人为本的特殊教育原则 164
第三节 对教师素质要求提高 166
第四节 国际合作日益加强 168
第五节 融合教育的课程设置方向 171
附录 173
参考文献 185