第一章 隐喻研究概述 1
第一节 隐喻的含义 1
第二节 国外隐喻研究概述 9
第三节 国内隐喻研究概述 14
第四节 隐喻研究述评 19
第二章 隐喻的研究层面 26
第一节 隐喻的本质和特征 26
第二节 隐喻的构成层面 32
第三节 隐喻的语义层面 38
第四节 隐喻的语用层面 44
第五节 隐喻的认知层面 49
第六节 隐喻的文化层面 56
第三章 大学英语教学与隐喻意识培养的关系 65
第一节 隐喻与语言的关系 65
第二节 隐喻能力与语言能力 74
第三节 隐喻意识培养在英语教学中的重要性 81
第四节 隐喻意识培养在英语教学中的途径 87
第四章 大学英语词汇教学与隐喻意识培养 95
第一节 词汇的隐喻认知观 96
第二节 英语词汇中的隐喻现象 105
第三节 隐喻意识在英语词汇教学中的培养 115
第五章 大学英语文化教学与隐喻意识培养 126
第一节 隐喻与文化的关系 127
第二节 英汉隐喻文化比较 134
第三节 将隐喻纳入文化教学的重要性 143
第四节 隐喻意识在大学英语文化教学中的培养 146
第六章 大学英语语言能力教学与隐喻意识培养 153
第一节 英语翻译教学与隐喻意识培养 153
第二节 英语语法教学与隐喻意识培养 161
第三节 英语阅读教学与隐喻意识培养 169
第四节 英语交际能力教学与隐喻意识培养 179
参考文献 189