第一章 巧选身边事，表达真实情 1
第一节 长双亮眼睛，注意身边事 3
第二节 人人建个“素材库” 10
1．在书中采蜜 10
2．发现生活中的变化 17
3．看清事物特点 25
4．看了还要想 31
第三节 让生活中的小事发光 37
1．平凡事——不平凡的精神 37
2．一人事——群体像 46
3．今日小事——明日大事 55
第四节 遗憾中要有希望 63
第五节 同一材料，多角度思考 71
第二章 掌握片段基本功 77
第一节 静物写清色形态 78
第二节 由静到动添活力 85
第三节 外貌描写抓特点 91
第四节 人物对话有个性 98
第五节 心理活动合情理 105
第六节 动作细写有特点 111
第七节 场面描写有侧重 118
第八节 景物描写带情感 125
第九节 文章开头作用大 132
第十节 文章结尾留余味 138
第三章 搭建作文“五彩亭” 147
第一节 事情发展有层次 149
第二节 时间变化为线索 157
第三节 地点转移情况变 164
第四节 方位变化观察变 171
第五节 提出问题，步步探索 177
第六节 根据材料特点组织文章 183
1．一个材料表明一个观点 183
2．两个以上同类材料表达一个观点 191
3．多个材料表达多个意思 197
4．对比方法表达一个观点 204
5．先总后分 210
6．先分后总 216
7．双线材料交替写 224
第四章 写好作文重点段 231
第一节 重点段分层展开 233
第二节 情节发展造成起伏 239
第三节 重点段内有重点场面 246
第四节 角色“说话”有“录像” 252
第五节 恰当描写心理活动 258
第六节 衬托手法点中心 266
第七节 记叙中插入议论和抒情 272
第八节 重要物件写具体 280
第九节 恰当联想让文章生动 287
第十节 重点段前后有联系 293
第五章 言之有序成一体 301
第一节 段段有联系 303
第二节 首尾呼应意思连贯 311
第三节 倒叙回忆造成起伏 317
第四节 各段在文中有不同作用 324