第一章 《大学》的思想政治教育理论 1
第一节“三纲领”是我国古代思想政治教育的总目标 2
第二节“八条目”是我国古代思想政治教育的具体内容和主要措施 12
第三节“修身”是我国古代思想政治教育的中心任务 22
第二章 《中庸》的思想政治教育理论 25
第一节《中庸》思想政治教育的理论基础 27
第二节《中庸》思想政治教育的基本原则 32
第三节《中庸》思想政治教育的基本方法 44
第四节 《中庸》思想政治教育的主要途径和远大目标 47
第一节孔子的一生与半部《论语》 50
第三章 《论语》的思想政治教育理论 50
第二节《论语》思想政治教育的原则 64
第三节《论语》思想政治教育的途径 98
第四节《论语》思想政治教育的主要方法和措施 107
第四章老子无为救世的思想政治教育理论 119
第一节 老子和《老子》 119
第二节《老子》思想政治教育的主要内容 122
第三节《老子》思想政治教育的基本原则 125
第四节《老子》思想政治教育的方法 128
第五章孟子以仁为核心的思想政治教育理论 131
第一节孟子与《孟子》 131
第二节孟子思想政治教育的主要内容 135
第三节孟子思想政治教育的主要原则 141
第四节孟子思想政治教育的方法 145
第六章荀子的思想政治教育理论 148
第一节荀况与《荀子》 148
第二节荀子思想政治教育的主要内容 151
第三节荀子思想政治教育的原则 157
第四节荀子思想政治教育的方法 163
第七章韩非以法为核心的思想政治教育理论 167
第一节韩非与《韩非子》 167
第二节韩非思想政治教育的主要内容 171
第三节韩非思想政治教育的原则 173
第四节韩非思想政治教育的方法 174
第八章 《周易》的思想政治教育理论 176
第一节《周易》与孔子 176
第二节《周易》思想政治教育的主要内容 186
第三节《周易》思想政治教育的基本原则 193
第四节《周易》思想政治教育的方法 200
第九章董仲舒的思想政治教育理论 209
第一节董仲舒和他的著作 209
第二节董仲舒思想政治教育的主要内容 225
第三节董仲舒思想政治教育的基本原则 232
第四节董仲舒思想政治教育的方法 234