第一章 教育与教育学 1
第一节 教育的发展 1
第二节 教育学的发展 25
第二章 小学教育 45
第一节 小学教育在义务教育中的地位 45
第二节 小学教育目的 61
第三章 教育与个人的发展 92
第一节 儿童身心发展概述 92
第二节 影响身心发展的因素及作用 99
第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务 106
第四章 学生与教师 116
第一节 学生 116
第二节 教师 125
第三节 学生和教师的关系 134
第五章 课程 144
第一节 课程概述 144
第二节 课程设计 156
第三节 我国小学课程 166
第六章 教学（上） 185
第一节 教学的意义与任务 185
第二节 教学过程 190
第七章 教学（下） 206
第一节 教学原则和教学方法 206
第二节 教学组织形式 234
第三节 学生学业成绩的评价 250
第八章 德育 258
第一节 小学德育概述 258
第二节 小学德育的目标与内容 265
第三节 小学德育过程 269
第四节 德育的原则、途径和方法 278
第九章 班主任工作 294
第一节 班主任工作概述 294
第二节 小学班主任的主要工作 299
第十章 课外活动 335
第一节 课外活动概述 335
第二节 课外活动的内容和形式 341
第三节 课外活动的指导 348
附录1 357
试卷结构 357
附录2 358
标准样卷 358
附录3 模拟试题 364
教师资格认定培训考试《教育学》（小学）模拟试题（一） 364
教师资格认定培训考试《教育学》（小学）模拟试题（二） 371
附录4 相关教育法规 378
中华人民共和国义务教育法 378
中华人民共和国教师法 390
中华人民共和国教育法 398
主要参考资料 410