《论教学过程最优化》PDF下载

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  • 作  者:(苏)ю.К巴班斯基著;吴文侃等译
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7504120901
  • 页数:243 页
图书介绍:《论教学过程最优化》:ю.K.巴班斯基是苏联著名的教育家。他的教学过程最优化的理论,在教育界有较大影响。《论教学过程最优化》包括他的十二篇论文,都是以论述教学过程最优化为主题的。所谓“最优化”,简单地说,就是用最短可能的教学时间,取得最大可能的教学效果,即很好地完成教学过程所应担负的教养、教育和发展任务。作者立足于教学实践,运用唯物辩证法的观点和方法,对教学过程最优化进行深入研究,提出了许多精辟见解,对教学论、特别是对教学论的方法论作出了重大贡献。过去,他的理论对我国广大教师、教育行政人员和教育科学研究者有很大的借鉴和参考价值,今后亦然。十二篇文章,既有内在联系,可以相互补充;又各自独立成篇,可以单独阅读。阐述深入浅出,内容充实具体,译文亦较流畅,便于读者阅读领会。

目录 1

一、教学论方法论的若干迫切问题 1

二、现代普通学校的教学原则 18

三、对现代课堂教学的若干要求 51

四、改进课堂教学的若干问题 69

五、改进课堂教学方法的若干问题 90

六、刺激学生学习活动的方法 110

七、对现代课堂教学效率的分析 122

八、论四到十年级学生学习负担的最优化 148

九、在教学教育过程中必须考虑学生的年龄特征和个性特征 169

十、论教学过程最优化问题的研究特点 191

十一、教学最优化的方法体系 206

十二、教学规律、原则与教学最优化方法的相互联系 226

参考文献 242