汉语本体研究 1
汉语补语的分类及其认知类型学价值&张黎 1
“再”与“还”&张宝胜 13
系统方法和现代汉语的介词及副词系统&金立鑫 23
试论“有”的一种虚化现象&左思民 29
“是”和“有”表存在的异同&刘富华 45
“走人”与“来人”的语义不对称及相关问题&祝东平 52
汉语疑问代词语法化的单向性路径 —以“什么”、“谁”为例&王葆华、张尹琼 60
论情态与词尾“了”的同现限制&彭利贞、刘翼斌 70
语素的逻辑语义分析及其组合的理解模式&吴颖 85
现代汉语普通话“和”类虚词的分布考察&龚君冉 95
对外汉语教学研究 114
阅读理解练习提高句式掌握能力的实验研究&王培光 114
汉越词和汉语词词义的相同与汉、越语言学习&阮福禄 123
留学生汉语听力理解策略运用的研究&张津海 134
“??”后置和“B??”位置灵活共同引起的隐性偏误发展过程分析&陈珺 141
背诵在对外汉语教学中的价值&孙宁宁 152
中级汉语综合课的听说读写综合训练—综合课的一种教学模式&赵新、林凌 160
第二语言习得研究 169
影响汉语虚词习得难度的若干因素&方绪军 169
新西兰学生“把”字句习得调查&高小平 176
“既A又B与“与“既A也B”的类型及习得策略&周静、杨海明 189
社会语言学 199
深圳台港青年学生的语言取向和语言认同&汤志样、刘德良 199