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第一章 绪论 1
第二章 士丹佛、比纳智力测验量表用作受教育能量之指数之可靠度 11
第三章 由团体测验分数以形成智力年龄 24
第四章 推算成人与青年之真确智力商数方法 36
第五章 团体智力测验用作受教育可能性的指数之可靠度 55
第六章 结论 63