前言 青少年创造能力培养活动方案设计的主要原则及评价标准 1
入选活动方案 6
报纸建房屋 6
一张纸能做多大的盒 11
巧提玻璃瓶 14
捕捉乒乓球 16
乒乓球的滑翔 19
能悬浮在水中的乒乓球 22
杯中取铁 25
不沉的土豆 28
小船载沙石 30
设计缆车 33
重力驱车 36
巧担千斤重担 40
稳如泰山 42
搭纸支架 44
设计悬挂物体的最佳结构 46
拯救“斜塔” 48
高空投弹 51
苹果升空 54
自动爬坡车 56
天高任鸟飞 59
能自动推进的小船 62
“吹不大”的气球 65
气球承重 67
测量旗杆的高度 69
寻求最佳点 72
上楼梯的学问 75
二极管的妙用 77
控制音乐集成电路片 81
电子电路设计竞赛 84
家庭化学实验100秒 87
智慧喷泉 91
给家鸽配餐 94
帮鸟儿安个家 97
扶树苗 100
看谁的草莓大又甜 102
嫁接仙人掌 105
荒漠变绿洲 108
新颖的果蔬拼盘 110
消除白色污染 113
设计理想的居住环境 116
未来校园的设计 118
家乡水美不美 121
流水消噪声 124
设计新颖的环保服饰及包装 127
牙膏皮浮雕 133
垃圾分类与回收 136
野外考察 139
从热水袋想起 142
聚音伞 144
不用糨糊咋贴纸 147
踩不坏的火柴盒 150
回形针的新用途 152
直钩钓鱼 154
无泪蜡炬 157
共建网络俱乐部 160
上网开班会 163
远程“家长会” 165
做份电子报刊 168
网上安个“家 171
鸡蛋“西游记” 174
1+1=？ 176
比“招” 179
让科学概念看得见 182
聚焦叶片显神通 184
画风 186
蛋壳雕花 188
图形想象添画组合 191
示范活动方案 196
鸡蛋撞地球 196
感官与灵敏性 199
捕捉你想象的“情景”，绘未来科学之梦 201
香港新一代多元智能竞赛 203