基础教育再认识 1
学习的代价与学习的选择 17
让教育适合学生 29
现代学校制度和现代学校管理 41
学校德育的新探索 53
一流学校的建设 69
学校之美与学校之德 97
学校发展与教师的专业发展 113
教育干部的专业发展 133
关于高层次人才培养的几点思考 145
冲突解决的途径和方法 157
ISOO9000，中小学不宜 171
附录 181
校长专业化与校长培训—陈玉琨教授访谈 181
教育要让学生满意—访教育管理和教育评价专家陈玉琨教授 195
“教育拒绝平庸”—陈玉琨教授谈一流学校建设 205