前言 1
绪论篇 3
第一章 心理现象和心理内容 3
一、什么是心理现象 3
二、心理现象中的情感、意志、性格、能力 5
三、心理现象是统一体，又因人而异 8
第二章 领导素质及其构成中的心理品质 11
一、领导功能与领导素质 11
二、心理品质与作战指挥 15
第三章 正确认识心理现象，提高心理品质 23
一、心理现象可以被认识 24
二、心理缺陷可以克服 26
三、加强心理品质的锻炼 28
情绪情感篇 33
第四章 什么是情绪情感 35
第五章 情绪情感的基本特性 40
一、强度 40
二、紧张度 41
三、快感度 42
四、复杂度 42
五、两极性 44
六、差异性 45
七、生理机制 46
第六章 情绪和情感的类别 48
一、心境 48
二、激情 51
三、应激 53
四、热情 57
一、政治道德情感 60
第七章 高级社会情感 60
二、理智的情感 63
三、审美的情感 65
第八章 培养高尚情操 68
一、防止对军事工作情感的淡化 68
二、培养途径 75
意志篇 79
第九章 什么是意志及其特点 81
第十章 正确认识和对待意志行动 84
第十一章 意志的心理过程 90
一、动机与动机斗争 91
二、确定行动目的 94
三、选择行动方式与制定行动计划 98
四、克服困难，实现决心 102
第十二章 意志品质 110
一、自觉性 111
二、果断性 121
三、坚持性 127
四、自制性 135
第十三章 培养意志的途径 142
一、理想、信念、世界观 143
二、培养积极健康的情感 146
三、在实践中磨炼意志 148
四、坚持自我锻炼 150
性格篇 153
第十四章 什么是个性 155
第十五章 什么是气质 167
一、性格的含义 179
第十六章 什么是性格 179
二、性格的结构 181
三、性格的分类 186
四、指挥员性格的形成与完善 187
第十七章 性格品质 190
一、勇敢顽强 193
二、刚柔兼备 211
三、纳言用人 226
第十八章 性格的培养锻炼 254
能力篇 267
第十九章 什么是能力 269
一、能力的概念 269
二、能力与知识、技能的区别与联系 271
三、能力与素质 274
四、能力的差异性 277
第二十章 能力的结构与测量 280
一、一般能力与特殊能力 280
二、优势能力与非优势能力 282
三、能力结构说 283
四、能力的测量 285
第二十一章 能力品质 295
一、决断能力 297
二、统筹能力 305
三、组织指挥能力 318
四、应变能力 325
五、创新能力 330
第二十二章 能力的培养锻炼 337
一、智力四要素的品质与培养 337
二、学习、实践、勤奋 342
战时心理反应调控篇 367
第二十三章 作战环境中的刺激因素 371
一、现代武器巨大的破坏力和杀伤力 371
二、作战行动的突然性 376
三、作战行动的紧张性 381
四、情况的不确实性 385
五、心理战 389
六、不同类型的作战行动 408
七、战斗生活的艰苦性 414
第二十四章 决定心理反应的基本因素 417
一、客观刺激 419
二、生理素质 421
三、个性心理品质 423
四、主体经验 431
第二十五章 心理反应特征 443
一、积极类型的心理反应 443
二、消极类型的心理反应 462
心理训练篇 489
第二十六章 心理训练与其它训练的关系 503
第二十七章 心理训练的目的与原则 511
一、训练目的 511
二、训练分类 516
三、训练原则 518
第二十八章 心理训练的内容与方法 525
一、训练内容 525
二、训练方式 536
三、训练方法 545
主要参考文献 585