目 录 1
这是一门必修课 何望贤 1
——谈学习马克思主义文论的问题 6
马克思与文学 郑荣来 6
马克思艺术欣赏漫谈 董学文 12
在文艺欣赏中培养审美能力 周文柏 30
——学习马克思论审美能力札记 37
艺术生产与物质生产的关系 闻而思 37
——学习马克思《〈政治经济学批判〉导言》希腊艺术的繁盛及其永久的魅力 周文柏 45
——学习马克思《〈政治经济学批判〉导言》第四节的体会文艺作品不能表现抽象的人性 蒋卫杰 53
——学习马克思、恩格斯关于人性问题的论述关于艺术典型 杨星映 61
——马克思恩格斯论典型学习笔记 69
真实性与倾向性的统一 董学文 69
借鉴外国与民族化 耿恭让（1 75
——学习毛泽东文艺思想的一点体会 75
马克思恩格斯的文学理想 郑国铨 75
——读《致斐迪南…拉萨尔》的一点体会谈“莎士比亚化” 陆贵山 82
写出“福斯泰夫式的背景”来 王 坚 90
“席勒式”，浅谈 李中一 97
正确认识时代讴歌时代新人 陈传才 105
——学习恩格斯《诗歌和散文中的德国社会主义》札记谈典型环境 叶鹏 113
——学习恩格斯《致玛·哈克奈斯》 120
真正艺术家的勇气 蒋培坤 120
可喜的科学成果 王春元 129
——读《党的组织和党的出版物》的新译本不要着意宣传惊闻奇事 郭建模 136
——学习列宁给印·阿尔曼德的一封信 143
坦率的批评热情的帮助 宋应离 143
——读斯大林《致杰米扬·别德内依同志》的信《讲话》的基本原则必须坚持 何望贤 149
“双百”方针是对马克思文艺 157
理论的重大贡献 于友先 157
为有源头活水来 刘彦钊 164
——学习毛泽东同志《同音乐工作者的谈话》周恩来同志在文艺源泉问题上对毛泽东文艺思想的贡献 余 飘 180