绪论 1
第一章 儿童少年生长发育 4
第一节 生长发育的一般规律 4
第二节 某些系统、器官的发育及卫生 10
一、骨骼系统 10
二、肌肉(骨骼肌)系统 11
三、呼吸系统 12
四、心血管系统 13
五、牙齿 14
第三节 心理发育及卫生 15
一、脑的发育 15
二、心理发育 16
三、心理卫生 21
第四节 青春期发育及卫生 25
一、内分泌系统 25
二、青春期形态发育 28
三、青春期功能发育 30
四、性发育 31
五、青春期卫生 34
第五节 影响生长发育的因素 35
一、遗传因素 36
二、环境因素 37
二、内容 46
一、目的 46
第二章 生长发育调查和评价 46
第一节 生长发育调查 46
三、方法 47
四、调查设计 47
第二节 生长发育评价 49
一、生长发育 标准 的制订 49
二、评价方法 50
指数法、离差法、相关法、发育年龄评价法 50
第三节 儿童少年营养状况评价 59
第三章 儿童少年健康状况 62
第一节 健康的含义和指标 62
一、患病率的计算方法 63
第二节 患病率 63
二、儿童少年的患病率特点 64
三、健康检查 65
第三节 死亡率和死因 66
第四章 儿童少年常见病的预防 69
第一节 视力保护 69
一、视力低下与近视 69
二、儿童青少年近视眼的性质 70
三、儿童青少年近视眼的发生原因及其影响因素 72
四、保护视力和预防近视的措施 76
五、近视的矫治 79
第二节 脊柱弯曲异常 80
一、儿童少年脊柱弯曲异常的性质 80
二、流行情况及其影响因素 82
三、预防及矫治 84
第三节 结核病 85
一、儿童少年结核病的特点 85
二、传染源及传播途径 86
三、预防措施 86
第四节 沙眼 88
第五节 蛔虫病 90
一、感染率及流行因素 90
二、防治措施 91
第六节 急性传染病 92
一、经常性的预防措施 92
二、传染病流行时的措施 93
第七节 龋齿 93
一、流行情况 93
二、致病因素 96
三、预防措施 97
第五章 教育过程卫生 100
第一节 学习的脑力劳动生理 100
一、学习的生理心理基础 100
二、儿童少年认识活动的年龄特点 101
三、大脑皮质功能活动特性及其卫生意义 102
四、脑力工作能力的变化规律和影响因素 103
第二节 学习负荷的评价 105
一、疲劳、疲倦和过劳 106
二、学习疲劳的表现 106
三、学习疲劳的研究方法 108
第三节 作息制度卫生 109
一、学校作息制度 109
二、幼儿园一日生活制度 115
三、虚弱儿童一日生活制度特点 115
第四节 生产劳动教育卫生 116
一、工种选择 116
四、职业、技术学校作息制度特点 116
二、劳动负荷 118
三、劳动制度 119
四、劳动的姿势、设备、场所及安全防护 120
第六章 体育锻炼卫生 121
第一节 体育锻炼对儿童少年身体的影响 121
一、对心血管系统的作用 121
二、对呼吸系统的作用 121
三、对新陈代谢的作用 122
四、对肌肉、关节及骨骼的作用 122
五、对神经系统的作用 123
六、体育锻炼与内分泌、免疫 123
一、适合年龄、性别、健康状况的特点 124
第二节 学校体育锻炼的卫生要求 124
二、体育锻炼的基本原则 126
三、体育课和课外体育活动的合理组织 127
第三节 幼儿体育锻炼 129
一、幼儿体育活动方式 129
二、幼儿三浴锻炼 129
第四节 学校体育医务监督 131
一、健康分组 131
二、患病学生的体育锻炼 132
三、预防创伤 133
五、学校医务人员、保健教师、体育教师、学校卫生医师的职责 134
四、运动场地与设备的卫生要求 134
第七章 学校及托幼机构的建筑设备卫生 135
第一节 校址和场地 135
一、校址(园址)的选择 135
二、校地(园地)的面积及其内部布置 135
第二节 学校及托幼机构的建筑物 136
一、托幼机构各室配置的卫生原则 136
二、托幼机构各室的卫生要求 137
三、小学、中学校舍各室配置的卫生原则 138
四、教室及其内部布置 140
第三节 教室的采光和照明 142
一、光的物理量 142
二、自然采光 143
三、人工照明 145
第四节 教室的通风、采暖及其他卫生设备 150
一、通风和采暖 150
二、其它卫生设备 152
第五节 课桌椅及教具卫生 153
一、课桌椅 153
二、书籍 159
三、教具 160
四、工作台及工具 161
二、卫生知识教育的方式 163
一、卫生知识教育的内容 163
第一节 卫生知识教育 163
第八章 儿童少年的卫生教育 163
第二节 卫生习惯培养 164
一、卫生习惯的培养原则 164
二、卫生习惯的培养内容 165
三、卫生习惯的培养方法 166
第三节 儿童少年卫生教育效果的评价 167
第九章 儿童少年卫生学的调查研究方法(实习参考) 169
第一节 生长发育测量 169
一、人体测量 169
二、功能测定 172
三、人体诊察 173
四、生长发育调查的组织工作 174
第二节 生长发育的统计及评价 175
一、资料的整理 175
二、资料的统计 176
三、生长发育评价方法 177
四、儿童营养状况评价方法 179
第三节 骨龄的评定 182
一、骨龄的评定 182
二、读片方法 183
三、骨龄计分法 184
第四节 性发育检查方法 187
四、拍片注意事项 187
第五节 健康筛选 188
一、脊柱检查 188
二、扁平足检查 190
三、听力筛选 191
四、色觉检查 192
五、沙眼检查 193
六、牙齿检查 194
七、实验室检验 197
第六节 视力及近视的普查方法 198
一、远视力检查 198
三、屈光检查 200
四、假性近视的检查(云雾法) 200
二、近视力检查 200
五、视力低下、近视原因调查 201
第七节 教育过程卫生调查研究方法 202
一、疲劳测定方法 202
二、作息制度卫生调查 207
第八节 体育卫生调查研究方法 208
一、体育课运动量的测定 208
二、体育课密度的测定 209
三、定量负荷运动 209
四、最大氧耗量的测定 211
五、瘦体重和体脂肪的测定 212
一、学校建筑的卫生学调查 215
第九节 学校建筑卫生调查研究方法 215
二、投射角和开角的测量 216
三、玻地面积比的测量和计算 218
四、采光系数的测量 219
五、反射系数的测量和计算 219
六、亮度测量 219
七、教室内照度测点的选定 219
第十节 课桌椅卫生调查研究方法 221
一、课桌椅型号的鉴定 221
二、课桌椅分配的卫生评价 222
三、课桌椅调整 224
四、有关课桌椅的人体测量方法 225
附录 本书主要参考书目及文献 226