远程教育再论 博瑞·霍姆伯格 著 汪伟 译 1
远程教育：国际终身教育的第一选择 德斯蒙德·基更 著 徐辉富 译 20
数字化学习环境：开放远程教育新的可能与机遇 奥托·彼得斯 著 罗伟纲 译 31
开放教育与知识媒体：新机遇、新挑战 约翰·丹尼尔 著 罗伟纲 译 42
技术变革对远程开放学习的影响 托尼·贝茨 著 朱雪文 译 60
后福特主义：对远程教育和高等教育的启示 密克·堪培奥 著 丁兴富 译 79
知识型社会与远程学习技术 阿卜杜勒W.罕 著 刘全福 译 108
全球化，后福特主义与开放远程教育 泰利·伊万斯 著 庞志华 丁兴富 译 123
远程教育在世纪之交遇到的认同危机 博瑞·霍姆伯格 著 丁兴富 译 142
技术、远程教育和国家发展 托尼·贝茨 著 丁兴富 译 153
开放大学面临的机遇与挑战 王一兵 著 170
远程教学大学在竞争中的相对弱势 格伦维尔·鲁姆勃尔 著 丁兴富 译 176
超越远程教育：分散学习系统 艾伦D.瓦格纳 著 朱晔 译 208
个别化学习——远程教育中的一张王牌 德斯蒙德·基更 著 陈效祖 译 225
以学习者为中心的教学法及远程教育中个体化教育的尝试 博瑞·霍姆伯格 著 蒋尉菁 译 234
远程教育中的学生学习支持服务系统 大卫·西沃特 著 丁兴富 译 243
双向通讯：从函授教育到远程教育 杜厄尔 著 刘敏莉 译 261
计算机会议：远程教育的后工业时代 兰迪·加里森 著 刘全福 译 268
支持虚拟校园的合作工作模式 吉特·蒙特斯，达雷德米斯·阿特纳希，吉门内茨·费伦，马奎斯·约瑟普·马尼尔 著 陈志云 译 288
多媒体学习系统的设计原理 路斯·考文·克拉克 普里斯顿·祖克曼 著 王斌华 译 298
韩国虚拟课程的教学设计问题 Kwon S.H.著 周海涛 译 316
新媒体狂热：信息与通讯技术能提高开放与远程教育的质量吗 阿德里安·科克伍德 著 邹鲁路 程悦 译 327
以教材为基础的教与学的质量评估 德里克·隆特利 著 程悦 邹鲁路 译 341
学业成绩评定与“第三代”远程教育 玛丽·索普 著 董秀华 译 358
灵活学习系统：工业界人员培训的机会和战略 詹姆斯·泰勒 著 丁兴富 译 380
关于亚洲远程教育学生情况的思考 奥托·彼得斯 著 杜亚琛 译 407
美国远程教育：对文献的简要评论 迈克尔·穆尔 著 卢昕 丁兴富 译 430
日本的空间合作系统与远程教育 坂元昂 著 宋颉 译 444
对拉美各远程教育大学研究工作的思考 拉莫娜·阿克尔·比塔 著 杜亚琛 张申 译 450