第一编 日本的作用及其背景 20
第一章 21
第二章 “黄金十年”的序曲 21
第三章 两面开弓的日本战略：军事的和非军事的 29
军事策略 29
非军事策略 32
百日维新 37
百日维新以后 39
第二编 新政思想革命：新载体，新概念 48
第四章 中国学生及其入读的日本学校 50
提倡到日本学习 51
在日本的中国学生人数 53
为中国学生在日开设的学校 57
中国学生在日本的生活 65
赴日学习的鼓吹者 67
对中国的贡献 68
第五章 在中国的日本教习和顾问 77
日本人在华从事教育的启端 79
中岛裁之领导的北京东文学社，1901—1906 83
在中国的“日本教习时代”的主要教师和顾问 87
东京帝国大学教授 88
京都帝国大学教授 89
早稻田大学教授 89
编纂语言教科书及华日辞典的先驱及中国在日学生的顾问 89
其他 90
合同条款及教学条件 91
语言障碍及日语教学 94
在教育方面的中日合作 96
南京三江师范学堂的日本教习 101
在“日本教习的时代”中国新的师范学堂 107
为什么不是西方人？ 基督教的因素 111
并非“失败” 113
第六章 翻译及现代词汇 128
工作的促进 128
教科书及百科全书 132
出版业与商务印书馆 134
翻译者：现代化的经纪人 135
现代词汇：从日本流入中国 136
第三编 新政体制革命：新的领袖，新的管理 145
第七章 中国的教育改革：日本的模式 148
训练人才 148
考察团的特别影响 150
“同文”和“体用”：保守改革的生命力 154
科举制度的废除 160
第八章 中国军事现代化与日本 169
中国人在日本的军事训练 170
在中国的日本军事教官、顾问及日本军事模式 172
中国军事史学家的观点 175
第九章 中国新的警察及监狱系统 181
中国新的警察系统 181
警察的职能 182
在日本受训的警察 183
在中国训练的警察：川岛浪速和北京警务学堂，1901—1912 186
在袁世凯管治下，直隶省的警务改革有名有实 187
“组织性移植”对比研究的必要性 188
北京警务学堂与对比性研究 189
中国新的监狱制度 190
直隶一例 191
国家级的改革和小河滋次郎博士 192
第十章 中国的法律、司法和宪政改革：日本的蓝图和顾问 200
中国的法律改革 200
刑法改革与冈田朝太郎博士 203
商法改革与志田钾太郎 204
民法与松冈义正 204
中国的司法改革 205
中国的宪政改革：来源与解释 205
向立宪政府迈进 206
结束语 215
附录：《新政改革上谕》 222
参考书目 225
译后语 264