第1章 如何评估困难儿童及其父母 1
第一节 需要保护的儿童 2
第二节 需要特殊教育／保护的儿童 3
第三节 困难儿童和他们的家庭 4
第四节 评估做父母的行为 7
附录 13
第2章 行为研究法ABC 21
第一节 学会为人处事 22
第二节 评估 26
第三节 行为研究法 29
附录 36
给家长的提示 38
第3章 亲子情结：幼儿与父母的依恋 46
第一节 幼儿依恋 47
第二节 幼儿依恋模式 49
第三节 亲子情结 51
附录 59
给家长的提示 63
第4章 与儿童在吃饭和睡觉问题上的“战斗” 64
第一节 吃饭时的行为问题 65
第二节 管理吃饭行为 69
第三节 睡觉时行为问题 72
第四节 评估 76
第五节 夜间恐惧与忧虑 77
第六节 结论 79
附录 80
给家长的提示 83
第5章 入厕训练 91
第一节 坐便盆训练 92
第二节 遗尿 97
第三节 大便失禁 101
附录 112
给家长的提示 116
第6章 儿童社会生活技能训练 122
第一节 评估社会生活技能 125
第二节 干预：社会生活技能训练 127
附录 131
给家长的提示 132
第7章 规定限制：提倡父母采取正面行为 137
第一节 训练 138
第二节 社会化 141
第三节 训练手段 146
附录 151
给家长的提示 152
第8章 结冤与打架 156
第一节 评估 159
第二节 评估兄弟姐妹不和 168
第三节 霸道和兄弟姐妹虐待 170
第四节 对攻击行为的治疗方法 173
附录 174
给家长的提示 175
第9章 消除不良行为：帮助家长处理儿童行为失常 180
第一节 行为失常 182
第二节 因果关系：错误的社会性学习 188
第三节 评估 190
第四节 调适 193
附录 199
给家长的提示 207
第10章 帮助失去亲人的和濒临死亡的儿童及其父母 212
第一节 面临孩子病危与死亡的时候 213
第二节 咨询与治疗 217
第三节 大人失去亲人和孩子失去亲人 222
第四节 儿童对死亡的反应 228
第五节 帮助失去亲人的当事人 231
给家长的提示 234
第11章 分居与离婚——帮助儿童妥善应付 236
第一节 覆巢之下，无有完卵 236
第二节 第一冲击波 240
第三节 被留下的父亲或母亲 245
第四节 濒临深渊的人 246
第五节 离婚父母的咨询 250
附录 254
给家长的提示 257
第12章 儿童创伤后应激障碍 259
第一节 评估 260
第二节 治疗和咨询 266
附录 271
给家长的提示 273
参考文献 276