《真诚·通情·尊重 心理学家谈师生关系》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:郑日昌主编
  • 出 版 社:北京:中国三峡出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7800994910
  • 页数:234 页
图书介绍:教育部重点课题“学生心理健康教育研究”成果:本书通过近30个典型事例,从教师和学生的双向视角,反映了师生间的各种矛盾冲突和苦涩酸甜,并从心理学角度作了点评分析。

一、爱是一切的源泉 1

茶香袅袅 1

尽享融融爱意 2

二、我们需要需要尊重 17

有感于“坐下去、坐下、请坐” 17

难忘的一堂课 18

三、拒绝伤害 33

灰色的夏季 33

感谢伤害 34

永久的悔 46

四、跨越你我的距离 46

叫“雪莲”的女生 47

五、说吧,说出你的赞美吧 69

您是最好的老师 69

小家伙,真棒! 70

六、幽默的力量 83

雪球“事件” 83

快乐愚人节 84

七、你的标准公平吗? 99

范老师的神秘礼物 99

女儿的初中 100

董老师的笑 111

八、润物细无声 111

“机器刘”的故事 112

九、“窗外”的风景 125

记忆里,那穿着牛仔裤的老师 125

彼岸之旅 127

唯一的灯火 128

十、减负面面观 147

“减负”——你快来吧! 147

其实你不懂我的心 148

我是女生,我很烦 163

十一、静丽校园 163

我是老师,我很烦 164

十二、解读“早恋” 180

悲伤的逃兵 180

爱,不要太早说出口 182

十三、静涩的禁果 193

一位未婚妈妈的自述 193

飘逝的黑裙子 195

十四、家长,老师和孩子 211

无心之错 211

送你一支康乃馨 212