引言 历史与现实的启示 1
上篇 1
第一章 实事求是的确立和发展 10
第一节 事求是的确立 10
第二节 实事求是的发展 18
第二章 实事求是是马克思主义的思想路线 27
第一节 实事求是与唯物论 27
第二节 实事求是与认识论 34
第三节 实事求是与辩论法 43
第四节 实事求是与唯物史观 49
第二节 实事求是与调查研究 53
第三章 实事求是与党的作风 57
第一节 实事求是与群众路线 57
第四章 实事求是是毛泽东思想的精髓 68
第三节 实事求是与民主集中制 76
第四节 实事求是与批评和自我批评 85
第五节 实事求是与理论联系实际 91
第一节 实事求是是毛泽东思想的基本点 98
第二节 实事求是是毛泽东哲学思想的精髓 104
第五章 影响实事求是的诸因素 114
第一节 阶级和阶级斗争的影响 114
第二节 社会分工的影响 118
第三节 意识相对独立性的影响 120
第四节 个别与一般的矛盾 123
第五节 主体和客体的影响 125
第六章 在党和人民的集体奋斗中，坚持实事求是 130
第一节 坚持领导和群众相结合 130
第二节 坚持知识分子同工农相结合 136
第三节 坚持个人与集体相结合 141
第四节 建立健全的制度 145
下篇 151
引言 求是勿忘修养 151
第一节 新世界观的特征 164
第一章 实事求是与新世界观 164
第二节 新世界观的基础 174
第二章 实事求是与真善美 184
第一节 实践 185
第二节 主体和客体 189
第三节 求真、求善、求美 198
第三章 实事求是与辩证思维 211
第一节 能动反映与理性思维 211
第二节 逻辑与历史的统一 219
第三节 分析与综合 226
第四节 抽象与具体 231
第五节 提高主体的辩证思维能力 236
第四章 实事求是与解放思想 242
第一节 何谓解放思想? 242
第二节 为什么要解放思想？ 249
第三节 怎样解放思想？ 258
第一节 反思的涵义与方法 264
第五章 实事求是与自我反思 264
第二节 实事求是与自我反思的关系 266
第三节 共产党员应该是求是和反思的模范 273
第六章 实事求是与党员思想修养 278
第一节 党员的思想修养受多种因素影响 279
第二节 新的历史时期党员思想修养 284
第三节 加强修养的途径与方法 291
第一节 实事求是与党员政治理论水平的关系 296
第七章 实事求是与党员理论政策修养 296
第二节 实事求是与党的路线、方针、政策的关系 302
第三节 学好理论政策与国情知识，在新时期更好地坚持实事求是 308
第八章 实事求是与党员文化修养 312
第一节 科学文化素质与主体本质力量 312
第二节 加强文化修养，提高本质力量 321
第九章 实事求是与治学之道、智力开发的健康投资 327
第一节 “做学问的学问”是党员修养与治学之道 327
第二节 党员修养与智力开发 333
第三节 党员修养与健康投资 337