《全国高考最佳作文 高考作文》PDF下载

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  • 作  者:蔡智敏,韩宇波主编
  • 出 版 社:太原:山西教育出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7544018210
  • 页数:273 页
图书介绍:中语文教学改革着力于促进学生的发展,倡导沟通课堂内外,拓宽学习空间,增加语文实践的机会。语文综合学习中有许多动笔的机会,各学科的探究性学习以及综合实践活动中,都有动笔写作的机会。学生在学习过程中关注现实,热爱生活,分析自然,分析社会,于是研究性的小论文应时而生,应运而生。写作者努力创造性地运用语言文字进行表述,表现世界,阐述感受、态度看法。本书精选的小论文,内容多彩,样式各异。有科学实验、调查报告,有文学评论、社会纵横。有成功的欢乐,有失败的不气馁。写作的过程实质上是认识自然、认识社会、品味人生的过程;写作过程实质上是科学态度、科学精神、人文素养、语文能力培养、提升的过程。研究性小论文的写作是学生写作的新天地,其中有许多奥妙、许多珍宝,等待年青学生去寻觅、去开掘。本书能给同龄人提供有益的借鉴。编选作文既遵循少而精,坚持好中选优、选有有个性特色的,读者可从中切实获得启发;又遵循覆盖面广的原则,城市,农村、少数民族地区,窥一斑而知全豹,从作文年选中可粗知一年来全国作文的概貌。教师的评点、批注,更重视从当代学生的实际情况出发,注意沟通、交通,注意实话实说。读者如有不同意见,尽可以写在每页的红

全国高考最佳作文QUAN GUO ZHONG KAO ZUI JIA ZUO WEN 1

在发展中求创新——2000年高考作文评述 蔡智敏 1

大作文 3

杂感于多样 北京考生 3

痛并快乐着 北京考生 6

2000年高考全国统一卷作文题 7

2000年高考上海卷作文题 8

给心灵松绑 北京考生 9

联想1+1 北京考生 11

谁最美 北京考生 13

不同的飞翔 北京考生 15

倾听生活的答案 天津考生 17

雾里看花丰富多彩 天津考生 19

冬的主宰 天津考生 21

答案都是丰富多彩的吗? 天津考生 23

阳光的心 天津考生 24

月儿的答案 重庆考生 27

着色生命 重庆考生 29

民族的思索 重庆考生 31

四幕剧 江苏考生 34

做人 江苏考生 36

生活是不确定的 江苏考生 38

《红楼梦》之我见 江苏考生 40

美哉,生活着 山东考生 42

“!”的断想 山东考生 44

冷香飞上语文 山东考生 45

对人生意义的寻求 山东考生 47

参差多态乃是幸福本原 山东考生 49

丰富多彩与别出心裁 河北考生 51

美丽的分歧 河北考生 53

阳光很活泼 山西考生 55

做自己的答案 山西考生 58

二姨的多彩人生 山西考生 60

仰望 山西考生 62

横看成岭侧成峰 山西考生 64

答案是丰富多彩的 福建考生 66

丰富多彩的答案 福建考生 68

要学会“各抒已见” 福建考生 70

答案是丰富多彩的 福建考生 72

发掘生命中的美丽 黑龙江考生 75

青春的诠释 黑龙江考生 77

生活是什么 黑龙江考生 79

答案?答案?答案…… 黑龙江考生 81

答案是丰富多彩的 吉林考生 83

“圆”的联想 吉林考生 84

要注意个性的培养 吉林考生 86

丰富多彩的答案 吉林考生 88

答案的自诉 辽宁考生 89

国企改革只有一条路吗? 辽宁考生 91

答案如此丰富多彩! 辽宁考生 93

丰富多彩的西部开发战略 辽宁考生 95

没有“异想”,哪有“天开”? 辽宁考生 97

开拓思维,创造奇迹 辽宁考生 99

活着便精彩 辽宁考生 101

万花筒与西洋镜 江西考生 103

存在不一样的答案 江西考生 105

马可以是蓝色的 江西考生 108

停电时间 江西考生 110

画弧 浙江考生 112

蓝的马,黑的花 浙江考生 115

母爱是丰富多彩的 浙江考生 118

美的旋律 浙江考生 120

对“1+1”的思考 浙江考生 123

一花一世界 浙江考生 124

野茉莉的幽香 浙江考生 126

答案·父母·孩子 安徽考生 129

一道答案引起的争执 安徽考生 131

怎样背书效果好 安徽考生 133

运动与静止——邻居张老师的故事 安徽考生 136

花儿的启示 安徽考生 138

生活的轨迹 河南考生 140

对诗 河南考生 143

捡拾阳光 河南考生 145

圣彼得日记 河南考生 147

青春絮语 河南考生 149

望月 湖北考生 151

答案是丰富多彩的 湖北考生 153

答案是丰富多彩的 湖北考生 156

让心河绿水长流 湖北考生 158

众说纷纭话黄昏 湖北考生 160

换个角度看问题 湖北考生 162

追求的人生是美丽的 湖北考生 164

丰富,怎能拒绝 湖南考生 166

品味不同的人生 湖南考生 169

蝴蝶的一生 湖南考生 171

生命的答案 湖南考生 173

老师,请允许答案的多样性! 湖南考生 175

万紫千红总是春 湖南考生 177

应聘 湖南考生 179

拍卖我们的生涯 海南考生 181

答案与丰富多彩的人生 海南考生 183

多给自己一个答案 广东考生 185

青春没有规则 四川考生 187

生命如风 四川考生 189

万紫千红的人生,丰富多彩的答案 四川考生 191

春夏秋冬 四川考生 194

创造个性的天地——○的战地日记 四川考生 196

回答 四川考生 199

答案——多彩梦为何物 贵州考生 201

答案是丰富多彩的 贵州考生 204

拾起你心目中最好的麦穗 陕西考生 206

五彩的幸福 陕西考生 208

世界因多彩而精彩 陕西考生 210

选美大会 陕西考生 212

马儿可以是蓝色的 陕西考生 214

豆角月亮 陕西考生 216

答案在风中飘扬 陕西考生 219

答案是丰富多彩的 甘肃考生 222

答案是丰富多彩的 甘肃考生 224

思维万花筒 甘肃考生 226

图形·生活·思维 甘肃考生 228

多思出智慧 宁夏考生 230

150岁——人类的思考 上海考生 233

追求天地的原色——2010年上海世博会主题 上海考生 235

科技与人文齐飞 上海考生 237

2000年北京市高考作文分等例析 241

满分卷 241

标准与答案 北京考生 241

一类卷 244

答案是丰富多彩的 北京考生 244

二类卷 246

角度与答案 北京考生 246

三类卷 248

我们要看清这里的图画 北京考生 248

2000年江苏省高考作文分等例析 250

满分卷 250

10减1等于…… 江苏考生 250

换个角度会很美 江苏考生 253

一类卷 253

二类卷 255

创新联想 江苏考生 255

三类卷 257

高中生活 江苏考生 257

2000年山西省高考作文分等例析 260

一类卷 260

美在个性 山西考生 260

“学生娱乐”之众说纷纭 山西考生 263

二类卷 263

三类卷 265

答案是丰富多彩的 山西考生 265

2000年陕西省高考作文分等例析 267

一类卷 267

开拓思路 突破定式 陕西考生 267

二类卷 270

世界真丰富——难忘的一次画展游 陕西考生 270

三类卷 272

没有“异想”哪来“天开” 陕西考生 272