第一编 家庭教育要更新观念 1
1、家庭教育应面向新世纪 1
2、家庭教育要遵循党的教育方针 3
3、家庭教育要遵循“三个面向” 6
4、家庭教育也应变应试教育为素质教育 8
5、家长应确立对国家对社会负责的育子观 10
6、家长应增强民主平等的治家观 11
7、家长应怎样确立正确的人生价值观 13
8、家长应确立科学的人才观、职业观 16
9、家长应确立正确的爱子观 18
10、家长应善于采用正确的家教方式 20
11、父母需要更新批评观念 22
12、父母应与子女建立“父子、师生、朋友”的关系 26
13、求成龙，求成凤，不如先求成功 28
14、爱子女、护子女，更要懂心理、摸规律 30
15、说一千，道一万，不如做个好榜样 32
第二编 家长要重视素质教育 34
16、素质教育——家长和孩子共同的课题 34
17、素质教育是民族发展的需要 38
18、家长应了解21世纪对人才基本素质的要求 39
19、21世纪与中国青年的基本素质 40
20、在市场经济条件下，人才应具备的八大意识 42
21、请看当前中小学生的素质现状 44
22、从72∶12看，孩子为什么变懒了 46
23、个性发展是素质教育的突破口 48
24、家长应支持、配合学校由应试教育向素质教育转轨 49
25、家长应具备哪些素质 51
26、为了孩子，家长应再塑灵魂 52
27、向素质教育转轨不应全盘否定应试教育 54
第三编 怎样做人是家教之本 56
28、教孩子学“做人”，是家长的基本责任 56
29、家长应注意对子女进行优秀传统文化和美德的教育 59
30、家长应引导子女确立科学的人生观 61
31、家长应引导子女树立远大理想 63
32、家长应注意经常对子女进行爱国主义教育 65
33、家长应引导子女确立正确的金钱观 66
34、家长应引导子女确立正确的消费观 68
35、“学礼”是教育子女怎样“做人”的大事 69
36、家长应重视孩子的养成教育 71
37、怎样培养孩子孝敬父母的习惯 72
38、家长应培养子女尊敬师长、尊老爱幼的精神 74
39、家长应怎样培养孩子遵纪守法的习惯 76
40、家长应引导子女学习雷锋，向雷锋那样“做人” 78
41、家长应支持孩子交个“手拉手”好朋友 80
42、家长应教育子女善于与人相处 82
43、家长应注意向子女进行劳动教育 83
44、家长要注意培养子女的良好行为习惯 85
45、家长应怎样培养子女艰苦奋斗精神和坚强的意志 87
46、家长应怎样培养孩子勤俭节约的习惯 88
47、父母不要包办子女的一切 90
48、我眼中的德国家庭 91
49、应注意提高子女自觉抑制社会上存在的不良影响的能力 93
第四编 正确对待子女的学习 95
50、家长应如何正确对待子女的学习 95
51、家长应如何指导孩子的学习 97
52、家长应如何激发孩子正确的学习动机 99
53、好奇心·想象力·创造性是开发孩子智力的关键 101
54、家长应怎样启发培养子女的求知欲 104
55、家长应注意培养孩子良好的学习习惯 107
56、家长应如何配合学校抓好孩子的学习 109
57、家长应恰当地确定对子女的期望值 111
58、孩子学习成绩好，家长应如何指导 113
59、家长们应该知道：速成教育，欲速不达 114
60、家长对子女的学习，不可“揠苗助长” 116
61、家长应怎样对待成绩差的孩子 117
62、文化水平不高的家长应该怎样指导孩子的学习 119
63、请家长们不要陪孩子做作业 120
64、家长应讲究调节孩子学习时间的艺术 122
65、家长应注意帮助孩子完成从小学到初中的学习过渡 124
66、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑 126
67、对于厌学的孩子，家长应该怎么办 128
68、初中毕业年级的家长该做些什么 130
69、高一学生的家长应善于帮助孩子走出学习的困境 132
70、家长了解会考和高考十分必要 133
71、高考前后家长应做些什么 135
72、“考场焦虑综合症”的对策 137
73、家长莫以“金榜”论成败 138
74、请家庭教师的利弊 140
75、家长应怎样对待孩子的第二学业 142
76、家长应怎样帮助子女选择报刊 144
77、家长应如何指导子女学会使用参考书和看一些课外书 146
78、家长应关注子女计算机教育 147
79、电脑进家庭，家长怎么办 149
80、玩，也能开发孩子们的智力 151
第五编 要注意心理健康教育 153
81、心理健康与素质教育 153
82、家长应了解子女的个性心理特点 156
83、家长应该了解心理健康教育的主要内容 158
84、培养最佳的心理素质 160
85、中学生消极心理的产生及其克服 162
86、子女的心理反复及其对策 164
87、家长应引导子女克服自卑心理 166
88、家长应如何对待子女的“任性”心理 167
89、孩子经不住挫折怎么办 168
90、如何消除子女的自我挫败行为 170
91、父母要引导子女力争做到心理“皮实”起来 171
92、对子女进行心理健康教育应坚持的原则 173
93、在对子女进行心理健康教育中应注意的问题 175
第六编 要加强耐受挫折教育 177
94、家长应教孩子有能力面对挫折 177
95、家长应重视对孩子进行挫折教育 179
96、磨练——孩子成才的熔炉 181
97、“挫折教育”应该有社会生活内容 183
98、家长应支持配合学校开展磨练抗挫活动 184
99、家长应培养孩子耐受挫折的毅力 186
100、家长应有意识地给子女创设一些“磨练”机会 187
101、家长应敢于让子女自己闯 189
102、高考状元父母谈家教 191
103、高璐和她的奥赛银牌 193
104、王彦明的求学路 198
105、王军霞是从小磨练出来的 200
106、日本重视青少年自立能力的培养 202
第七编 帮助子女过好青春期 205
107、青春期健康教育应该走出封闭进万家 205
108、父母应帮助子女迈好青春第一步 207
109、青春期健康教育应适当提前 209
110、孩子为什么不如小时候那么听话了 210
111、青春期的自我保健 211
112、孩子进入青春期心态的变化及对策 212
113、应理解并引导子女解除青春期的烦恼 214
114、父母应该注意为早熟少女创造宽松 216
115、要重视对子女的青春期性伦理教育 218
116、正确对待子女青春期频繁的同性交往 221
117、“鼓励”男孩女孩的正常交往 222
118、发现子女“早恋”不必大惊小怪 224
119、孩子的电话频繁，家长怎么办 226
120、为人父母应该补上青春期健康教育这一课 228
第八编 创设良好的家庭环境 230
121、家庭环境与孩子成长 230
122、家长应努力创设有利于孩子学习的家庭环境 232
123、家庭心理环境对孩子的影响 235
124、不和谐家庭的不良影响 236
125、孩子最怕父母不能做到的十条 238
126、家长应该怎样防止子女的心灵沾染尘埃 239
127、让孩子在健康的歌声中成长 241
128、家长应怎样培养孩子爱护环境的习惯 243
129、家长应如何引导子女过好双休日 245
130、父母应怎样给孩子送礼物 246
131、父母应怎样引导子女过好生日 248
132、家长应引导子女警惕“电视病” 249
133、子女迷恋游戏机，家长应该怎么办 251
134、长辈用什么给孩子“压岁”好 252
135、为了子女的健康成长，家长不要赌博 253
136、当您发现孩子吸烟，应该怎么办 255
137、为人父母的学问 257
第九编 家教方法和经验选录 257
138、点滴积累，重在行为 259
139、父母的话在孩子心目中的影响 261
140、教育儿童语言“十忌” 264
141、身教重于言教 265
142、无言教育和语言教育 266
143、亲子心灵沟通的艺术 268
144、暗示在家教中的运用 271
145、教子“十”方 273
146、教子三字——“严、教、做” 276
147、帮助孩子增强自尊的十七种方法 278
148、家长不要只会“按电钮” 283
149、家庭矛盾处理的艺术 285
150、子女和父母“顶牛”时，父母应该怎么办 288
151、女儿进中学以后 289
152、家长应善于启发诱导 291
153、从一位同学的倾诉看“多鼓励，少指责”的积极作用 293
154、必要的惩罚要有，但要讲艺术 295
155、父母应怎样与子女双向交流 297
156、当孩子对你说：“我挨老师批评了……” 298
157、美国优秀教师谈家教 300
158、父母应让孩子自己寻找生命支点 302
159、无形的杀手——黄色书刊毒害中小学生警示录 305
第十编 要引以为鉴严防意外 305
160、警惕——青少年团伙犯罪 308
161、女儿离家出走后 311
162、这个少女罪从何来 314
163、警惕——独生子女家教误区（节录） 316
164、孩子怎么了？——儿童精神心理疾病现象追踪 319
165、好儿子，坏儿子——学习不能 322
166、儿子缘何告爸爸 324
167、神童在哪里？——关于某些儿童早期教育现象的透视 325
168、学生营养：重在平衡 328
后记 333