第一篇 教学检查与评估概述 1
教学检查 1
教学检查的意义 1
一、什么是教学检查 1
教学检查的作用 3
二、什么是教学评估 4
教学评估 4
教学评估的功能 7
教学评估的作用 16
教学评估的特点 22
教学评估的意义 23
教学评估的指导思想 26
三、教学检查的原则 29
教学检查的原则之一——单项检查与综合检查相结合原则 30
教学检查的原则之三——目的性原则与全面性原则 31
教学检查的原则之二——定性分析与定量分析相结合的原则 31
教学检查的原则之四——教师因素与学生因素相区分，以教师因素为主的原则 33
四、教学评估的原则 34
教学评估原则的涵义 34
教学评估的原则之一——方向性与科学性原则 35
教学评估的原则之二——全面性与代表性原则 37
教学评估的原则之三——有效性与可靠性原则 38
教学评估的原则之四——鉴别性与积极性原则 42
教学评估的原则之五——客观性与实践性原则 44
教学评估的原则之六——分析与综合相结合的原则 45
教学评估的原则之七——定性与定量相结合原则 46
教学检查的主要内容之一——教学态度检查 49
第二篇 教学检查与评估的内容 49
一、教学检查的主要内容 49
教学检查的主要内容之二——教学方法检查 50
教学检查的主要内容之三——教学计划检查 54
教学检查的主要内容之四——教学准备检查 56
教学检查的主要内容之五——教学课堂检查 57
教学检查的主要内容之六——教学作业检查 58
教学检查的主要内容之八——教学测试检查 59
教学检查的主要内容之七——教学进度检查 59
教学检查的主要内容之十——教书育人检查 62
教学检查的主要内容之九——教学效果检查 62
教学检查的主要内容之十一——思想政治工作综合检查 70
二、教学评估的主要内容 79
教学评估的主要内容之一——教师素质情况评估 79
教学评估的主要内容之二——教师授课质量评估 85
教学评估的主要内容之三——教师的工作情况评估 91
教学评估的主要内容之四——学生素质情况评估 100
教学评估的主要内容之五——学生表现情况评估 122
教学评估的主要内容之六——学生成绩测验评估 127
教学评估的主要内容之七——学校教学情况综合评估 128
第三篇 教学检查与评估的主要类型 137
一、教学检查的主要类型 137
教学检查主要类型概述 138
教学检查的主要类型之一——督学检查 141
教学检查的主要类型之二——校长检查 146
教学检查的主要类型之三——教务处检查 152
教学检查的主要类型之四——教研室（组）检查 155
教学检查的主要类型之五——平时检查 165
教学检查的主要类型之六——期中检查 177
教学检查的主要类型之七——期末检查 181
教学检查的主要类型之八——自我检查 184
教学检查的类型小结 191
教学评估的主要类型之一——自我评估和他人评估 192
二、教学评估的主要形式和类型 192
教学评估类型概述 192
教学评估的主要类型之二——学生评估与教师评估 201
教学评估的主要类型之三——单一评估和综合评估 217
教学评估的主要类型之四——相对评估与绝对评估 218
教学评估的主要类型之六——定量评估和定性评估 221
教学评估的主要类型之五——静态评估与动态评估 221
教学评估的主要类型之七——形成性评估和终结性评估 224
教学评估的主要类型之八——内部评估与外部评估 225
第四篇 教学检查与评估的一般过程 237
一、教学检查的一般过程 237
教学检查的一般过程之一——组织准备过程 237
教学检查的一般过程之二——展开实施过程 245
教学检查的一般过程之三——分析总结过程 257
二、教学评估的一般过程 263
教学评估的一般过程之一——组织准备阶段 263
教学评估的一般过程之二——实施阶段 271
教学评估的一般过程之三——分析总结阶段 273
第五篇 教学检查的主要方法和操作 291
一、教学检查的主要方法 291
教学检查的主要方法之一——观察法 291
教学检查的主要方法之二——问卷法 295
教学检查的主要方法之三——座谈法 303
教学检查的主要方法之四——测验法 312
二、教学检查的关键环节之一——如何组成教学检查队伍 323
教学检查人员的组成 323
教学检查人员的政治素质 325
教学检查人员的业务能力素质 327
三、教学检查的关键环节之二——如何进行教学检查总结 329
终结性报告和形成性报告 329
书面总结报告 330
口头总结报告 341
教学检查案例之一——临床诊断教学检查 342
四、教学检查案例 342
教学检查案例之二——课堂教学检查 348
教学检查案例之三——综合检查 351
教学检查案例之四——某地区教育主管部门教学检查纲要 360
教学检查案例之五——某学校教学检查细则 362
第六篇 教学评估的标准与操作 369
一、教学评估的方法 369
教学评估的方法之一——非数量化方法 369
教学评估的方法之二——数量化方法 370
教学评估的方法之三——分析评估法 370
教学评估的方法之四——综合评估法 371
教学评估的方法之五——自我评估法 371
教学评估的方法之八——绝对评估法 372
教学评估的方法之七——相对评估法 372
教学评估的方法之六——他人评估法 372
教学评估的方法之九——内差异评估法 374
教学评估的方法之十——模糊综合评判法 374
二、教学评估具体操作的关键性环节之一——如何设计教学评估方案 385
教学评估方案设计的意义 385
教学评估方案设计的原则和过程 388
教学评估指标体系设计的方法 390
教学评估计量系统权重集设计方法 391
三、教学评估具体操作的关键性环节之二——如何设计教学评估标准 399
教学评估标准 399
设计教学评估标准的原则 400
设计教学评估标准的程序 401
教学评估标准的类别和设计方法 402
教学评估标准设计的范例——北京市中小学教师评估指标和评估标准的界定 411
四、教学评估具体操作的关键性环节之三——如何设计教学评估的评定量表 422
教学评估评定量表设计的基础——经典评估测量理论与现代评估测量理论 422
设计教学评估评定量表的方法之一——数值量表法 431
数值量表法实例之一——教师工作满意度量表 433
数值量表法实例之二——斯坦福教师评估量表 435
数值量表法实例之三——学生意见调查表 436
设计教学评估评定量表的方法之二——图示量表法 437
教学评估图示量表法实例之一——教师的教学工作质量评估 438
教学评估图示量表法实例之二——教师工作情况评估 439
设计教学评估评定量表的方法之三——谓词量表法 440
教学评估图示量表法实例之三——教学信息沟通与决策评估 440
用谓词评定量表法设计的教学评估评定量表实例——对教师职业态度的自我评定 441
设计教学评估评定量表的方法之四——行为量表法 443
五、教学评估具体操作的关键性环节之四——如何搜集教学评估信息 450
搜集教学评估信息的方法之一——抽样法 450
搜集教学评估信息的方法之二——查阅资料法 453
搜集教学评估信息的方法之三——观察法 454
搜集教学评估信息的方法之四——谈话法 456
搜集教学评估信息的方法之五——问卷法 459
搜集教学评估信息的方法之六——测试法 462
搜集教学评估信息的方法之七——调查法 464
搜集教学评估信息的方法之八——个案法 465
搜集教学评估信息的方法之九——实验法 466
搜集教学评估信息的方法之十——统计法 467
六、教学评估具体操作的关键环节之五——如何进行教学评估信息的统计分析 472
教学评估信息统计分析常用的参数 472
教学评估单组数据信息的统计方法 476
教学评估多组数据信息的统计方法 477
教学评估信息的综合分析 482
七、教学评估具体操作的关键性环节之六——如何进行课堂教学评估 486
课堂教学评估步骤之一——确定评估标准 486
课堂教学评估步骤之二——制定指标体系 486
课堂教学评估步骤之三——实施课堂评估 488
课堂教学评估步骤之四——总结分析决策 490
八、教学评估具体操作的关键性环节之七——怎样撰写教学评估报告 490
教学评估报告 490
教学评估报告的类型 492
教学评估报告的结构形式 494
教学评估报告的撰写要求 495
教学评估报告撰写提纲 496
教学评估报告常用表格和图表介绍 499
九、教学评估方案与量表 514
北京市中小学学校工作质量综合评估方案（1991年6月修订） 515
黄石市中小学校督导评估方案 529
其他各种量表 546
北京市中小学教师工作质量综合评估方案和使用手册 585
第七篇 教学工作评估 606
一、教学准备工作评估 606
教学准备工作的意义 606
教学准备工作评估的内容 607
二、教学实施过程评估 617
教学实施过程评估的意义 617
教学实施过程评估的内容 619
三、教学效果评估 629
教学效果评估的意义 629
教学效果评估的内容 630
四、学生成绩与教师教学工作综合评估 638
学生学业成绩的测定与评估 638
教师教学工作综合评估 678
五、教学工作评估的标准 689
教学工作评估标准 689
教学工作评估标准的作用 693
教学工作评估标准建立的原则与途径 694
教学工作评估标准的具体内容 695
第八篇 各级各类学校教学检查与评估 709
一、幼儿园教学检查与评估 709
幼儿园教学检查与评估的目的、意义和作用 709
幼儿园教学检查与评估的特点和原则 711
幼儿园教学检查与评估的内容和方法 715
幼儿园教学检查与评估的实施过程 720
二、小学教学检查与评估 722
小学教学检查与评估的目的、意义和作用 722
小学教学检查与评估的特点和原则 724
小学教学检查与评估的内容和方法 727
小学教学检查与评估的实施过程 733
三、中学教学检查与评估 742
中学教学质量总的检查与评估 743
中学教学评估的主要方法 750
中学教学评估的原则 751
中学教学学科检查与评估 752
四、大学教学检查与评估 761
大学教学检查与评估的目的、作用与意义 761
大学教学检查与评估的特点和原则 763
大学教学检查与评估的方式、领域及实施过程 767
五、师范大学生教育与管理的评估 780
师范大学生教育与管理评估的意义和要求 780
师范大学生教育与管理评估的原则和特点 783
师范大学生教育与管理评估的范围和标准 785
师范大学生教育与管理评估的途径和方法 787
六、研究生教学检查与评估 793
研究生教学检查与评估的目的、意义和功能 793
研究生教学检查与评估的特点、原则和方式 795
研究生教学检查评估的内容和实施过程 799
七、成人教育教学检查与评估 805
成人教育的任务及成人教学的特点与原则 805
成人教育教学检查与评估的主要内容 810
成人教育教学检查与评估的方法 820
第九篇 教学检查与评估法规条例选编 823
1．中国教育改革和发展纲要（节选） 823
2．中华人民共和国义务教育法实施细则（节选） 823
3．国家教委关于普通高等学校教育评估暂行规定 824
4．国家教委关于开展普通中等专业学校教育评估工作的通知 827
5．国家教委关于开展成人中等专业学校评估工作的通知 829
6．国家教委关于印发《普通中小学校督导评估工作指导纲要》等两个文件的通知 831
7．国家教委关于下发《普及九年义务教育评估验收办法》等三个文件的通知 834
8．国家教委印发《关于各类成人高等学校评估工作的意见》的通知 837
9．国家教委办公厅关于印发《成人高等学校评估的基本内容和准则》的通知 839
10．国家教委关于颁发《国家级重点职业高级中学标准》的通知 841
11．教育督导暂行规定 843
12．国家语委、国家教委关于对高等师范院校普及普通话工作进行检查评估的通知 845
13．1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法 846
14．《1993年普通高等学校优秀教学成果奖励工作办法》实施细则 848
15．对《普及九年义务教育评估验收办法》（试行）中有关评估项目指标要求的说明 850
16．国家教委、国家语委关于对普通中小学普及普通话工作进行检查评估的通知 851
17．国家教委关于颁发《普及义务教育评估验收暂行办法》的通知 854
18．国家教委关于开展普通高等学校体育课程评估工作的通知 858
19．普通高校体育课程评估指标体系 859
20．国家教委关于普通高等学校充实整顿验收工作的通知 860
21．中学生体育合格标准实施办法 861
22．首都师范大学关于开展课程建设及其质量评估（验收）工作的暂行条例 863
23．小学教学工作质量评价方案（试行） 872
24．沈阳师范学院教学管理质量评估试行方案 876
25．沈阳师范学院教师教学质量评价实施方案 879
26．对外经济贸易大学本专科德、智、体综合评分暂行办法 881
27．天津师范大学关于建立教师业务考核制度的几项规定 888
28．河北师范学院教学工作实习成绩考核评定标准 891
29．南开大学开展课程建设评估和教学质量评估的暂行办法 893
30．玉祁中学班级工作量化考核材料汇总 901
31．高等学校教学质量评价 918
32．北京垡上中学教职工教学质量评价方案 957
33．班级量化管理条例 963
34．中小学先进班集体检评细则 966
35．先进村（街）小学评选条例 969
36．学校规范管理综合评估细则 970
37．山东师范大学学生综合测评试行办法 972
38．山东师范大学课程建设质量验收标准（试行） 975
39．胜利油田师专、师范学校学生德、智、体综合量化考评办法 976
40．教师工作的量化考核办法 979
41．教师工作量化考核实施细则 981
42．系一级教学工作的量化考核试行办法 982