总序：“字本位”和语言研究&徐通锵 1
前言 1
一、为什么本书要称为“信息语法学”？ 1
二、为什么本书要称为“汉字信息语法学”？ 3
上卷 字法学 3
字法学提要 3
第一章 字形学 5
第一节 汉字是注重视觉信息的自源性文字 6
一 自源性文字 6
二 他源性文字 6
三 自源性文字与他源性文字的差别 6
第二节 汉字字形的演变 7
一 汉字字形演变的主要阶段 7
二 通用汉字的印刷体 9
三 汉字字形演变的必然趋势是“优化” 9
第三节 汉字的造字法 9
一 形象记事的造字法 10
二 借音记事的造字法 10
三 形声记事的造字法 11
第四节 汉字的简化和规范化 12
一 简化字 12
二 规范汉字 15
第五节 汉字的字形结构 16
一 字形单位 16
二 字形结构 21
三 汉字笔画之间的关系 22
四 汉字的笔画顺序 22
第六节 汉字的字根及造字模式 25
一 字根按照“造字功能”的分类 25
二 字根按照“变形程度”的分类 30
三 字根按照“原字常用”的分类 31
四 字根的名称 31
五 汉字的造字模式 33
六 造字模式分析与字形结构分析 34
第七节 汉字是智慧的结晶 38
一 在“造字”上显示的智慧 39
二 在“组字”上显示的智慧 42
第八节 汉字的检字法 45
一 辞书 45
二 字表和词表 46
三 检字法 46
第九节 汉字的键盘输入法 47
一 中文信息处理的两个阶段 47
二 汉字的“字形输入法” 48
三 汉字编码输入法 48
四 易通华文输入法 50
第二章 字音学 53
第一节 人类的语音 53
一 语音的特性 53
二 元音和辅音 54
三 音素和音位 56
四 音节 57
第二节 汉族人敏感的语音单位是音节 58
一 不同民族的语音敏感单位不同 58
二 汉语音节与英语音节的对比 59
三 汉语音节的类型 59
四 汉语音节的结构 60
五 声母和韵母的发音 63
六 声母和韵母的拼合 64
第三节 汉字的“韵”和“辙” 67
一 汉字的“韵” 67
二 汉字的“辙” 68
三 “韵书”和相关的教材 70
第四节 汉字声符的示音功能 70
一 声符的示音功能 71
二 四个“示音声母组” 73
三 第一字根的示音四边形 75
四 第一字根的示音度 80
第五节 汉字的最常用声符 81
一 声符的原字 81
二 汉字的二百个常用声符 82
三 声符在形声字中的位置 89
第六节 汉语的根字和字族 92
一 汉语的根字 92
二 汉语的字族 92
三 从根字查族字的检字表 92
第三章 字义学 108
第一节 汉语的字义和认知世界的概念 109
一 客观世界·认知世界·语言世界 109
二 概念 110
三 汉语与英语在概念表达上的差异 112
四 汉语中“概念”与“汉字”的关系 115
五 概念的分类系统 117
第二节 汉字的意符 122
一 意符的辨别义类的功能 122
二 汉字的一百个常用意符 123
第三节 每个汉字都表意 128
一 意义分为“自足意义”和“未足意义” 128
二 音译词中汉字的意义 130
第四节 汉字字义的演变 131
一 汉字字义的分类 131
二 字义演变的方式 132
第五节 汉字的定型字义和双字下标法 133
一 汉字需要“定型字义” 133
二 双字下标法 133
第六节 定型字义的基础是“认知框架” 135
一 定型字义的探索 135
二 常用字“定型字义”的例字 140
第七节 汉字的不同功能对字义的覆盖面 142
一 汉字的三种功能 142
二 汉字的三种功能对字义的不同覆盖面 143
第四章 字汇学 149
第一节 汉语的词是能造句的最小固定字组 149
一 汉语的词是最小的固定字组 150
二 汉语词典表明了汉语的词是“固定字组” 151
第二节 汉语的“组字造词法” 152
一 汉语造词法的研究 153
二 汉语造词法与英语构词法的对比 153
三 汉语合成词的造词分析与词义理解 155
第三节 汉语的词义方程式 156
一 “词义”是“词素意义”和“词化意义”的结合 156
二 汉语二字词的“词义方程式” 156
三 汉语二字词“词义方程式”的六个意义因子 157
四 汉语二字词“词义方程式”例释 162
五 “汉字构词析义数据库”小样 166
第四节 汉语多字组的构造模式 170
一 “三字组”的构造模式 171
二 “三字组”的“特构物”模式（“长颈鹿”模式） 171
三 “三字组”的“待客物”模式（“洗衣粉”模式） 172
第五节 汉语造词模式中的角色 173
一 词素字的语义角色分类系统 173
二 构建语义构词模式并标明其“词模意义” 173
三 词素字的“前邻字”和“后邻字” 173
第六节 简洁精辟的固定语 175
一 成语 175
二 惯用语 179
第七节 字汇的运用策略和技巧 180
一 字的锤炼 181
二 字汇的运用策略 185
三 有趣的文字游戏 191
四 “对联”在语法教学中的积极作用 195
下卷 句法学 201
句法学提要 201
第五章 句构学 203
第一节 句法的主要矛盾和句法的形式标志 203
一 句法的主要矛盾 203
二 句法的形式标志 204
三 汉语的句法应该是“意合句法” 205
四 句法结构是“组合结构” 208
第二节 汉语句法与英语句法的对比 209
一 英语句法的特点 210
二 汉语句法的特点 212
第三节 汉语的造句单位 213
一 造句的基本单位是语块 213
二 句子是最小的交际单位 216
第四节 汉语的句法结构 216
一 汉语研究的五个视角和三个平面 216
二 汉语的基本句法结构 219
三 汉语的复合句法结构 220
四 紧缩结构 220
第五节 汉语的句子成分 221
一 句子的内层成分和外层成分 221
二 关于几个重要的句法问题的讨论 222
第六节 汉语的词类及其句法功能 229
一 汉语的词类划分 229
二 汉语的词类系统 230
三 汉语词类的句法功能 230
第六章 句意学 233
第一节 人脑的联结机制和电脑的知识网络 234
一 人脑的联结机制 234
二 电脑的知识网络 234
第二节 语意单位 237
一 事链 238
二 事件 239
三 事元 240
四 概念 242
五 标记 245
第三节 语意组合 246
一 语意角色 246
二 语意关系 246
三 语意依附 250
第四节 配合关系的中枢角色和周边角色 250
一 中枢角色的分类 250
二 中枢角色的定义 251
三 周边角色的分类 257
四 周边角色的定义 258
五 周边角色的标记 265
第五节 加合关系 272
一 加合关系的添加部分是转位的“述谓概念” 273
二 加合关系的添加部分是转位的“指称概念” 274
三 加合关系的添加部分是专门的“界定概念” 274
四 加合关系的标记与标注 275
第六节 续合关系 278
一 事件的嵌套与事件的接续 278
二 续合关系的事件角色 279
三 续合关系的基本组合模式 280
四 续合关系的标记 281
五 续合关系的网络标注 283
六 多重续合关系的网络标注 284
第七节 语言的主观信息和依附标记 285
一 语言的客观信息和主观信息 286
二 事件的依附及其标记 292
三 中枢事元的依附及其标记 298
四 周边事元的依附及其标记 305
第七章 句模学 308
第一节 语言模型 308
一 句法模型和语意模型 308
二 基本模型和实用模型 309
第二节 谓词的配价和配元 310
一 谓词配价的理论研究 310
二 谓词配元的分类 315
第三节 汉语句模的建立 316
一 句模属于“语意句法”范畴 316
二 句模的分类 318
第四节 汉语的基本句模 320
一 基本句模的特点 320
二 汉语基本句模总表 321
第五节 汉语的特殊句式 339
一 特殊句式的语序 340
二 特殊句式的附加意义 341
三 特殊句式的紧缩信息 342
四 特殊句式的出现频率很高 342
第八章 句序学 347
第一节 用认知语言学理论研究顺序 347
一 认知语言学的发展 348
二 认知语言学的“象似性”理论 348
第二节 现代汉语顺序研究的“预想论” 354
一 预想论的基本论点 354
二 预想论对于“造词”顺序的解释 355
三 预想论对于“句法结构”顺序的解释 358
四 预想论对句子中的语块顺序的解释 360
第三节 预想论对周边语块内词序的解释 362
一 组合式定语和黏合式定语 363
二 多项定语的语义分类 364
三 多项定语的顺序取决于语义分类 364
四 预想论对多项定语顺序的解释 367
第四节 预想论对常规句中语块顺序的解释 369
一 句子中的序位 369
二 “语意角色”与“序位”相对应的认知理据 371
第五节 句子的语用分析 374
一 语法内的语用分析 374
二 信息结构分析 379
三 句子的话语结构 380
四 汉语顺序的特点 384
五 句子中的语块移位 384
六 句子的语序标记 388
第六节 预想论对汉语交际句中语块移位的解释 391
一 交际句中的语块移位 391
二 说话者临摹的是认知世界而不是客观世界 392
三 预想论对已有的语言学研究成果的新解释 393
四 应把跨语种认知模式对比纳入对外汉语教学 396
参考文献 399
汉英术语对照表 402
后记 407