导论 1
一 选题缘由 1
二 研究价值 4
三 研究现状 4
四 理论基础 13
五 研究目标、内容及方法 18
第一编 思想政治教育物质载体的理论概述 21
第一章 思想政治教育载体及其相关理论 23
第二章 思想政治教育物质载体的概念与特征 29
第三章 思想政治教育物质载体的形态和基本功能 36
第四章 思想政治教育物质载体和相关概念的区别与联系 42
第二编 思想政治教育物质载体的历史演进 47
第一章 思想政治教育物质载体的演进历程 49
第二章 思想政治教育物质载体演进的历史启示 65
第三编 思想政治教育物质载体的信息承载 73
第一章 思想政治教育物质载体的信息承载及其育人功能 75
第二章 思想政治教育物质载体承载式育人及其影响因素 81
第三章 思想政治教育物质载体信息承载的育人路径 86
第四编 思想政治教育物质载体的信息传递 95
第一章 思想政治教育物质载体的信息传递及其育人价值 97
第二章 思想政治教育物质载体信息传递的特点与建设路径 101
第三章 思想政治教育物质载体信息传递的发展形式及原则 114
第五编 思想政治教育物质载体的整体建设 119
第一章 思想政治教育物质载体的现代发展状况与存在的问题 121
第二章 思想政治教育物质载体的整体建设及其必要性 131
第三章 思想政治教育物质载体整体建设的方式 135
第六编 思想政治教育物质载体建设的案例研究：以景德镇陶瓷文化为例 153
第一章 陶瓷是记录人类思想文化的物质载体 155
第二章 陶瓷形成思想政治教育物质载体的条件和基础 158
第三章 景德镇建设思想政治教育陶瓷载体的实践与思考 170
第四章 思想政治教育物质载体在实际运用背景下的思路拓展 186
结论 195
参考文献 198
后记 208