绪论 1
一 建立大学生共产主义思想品德修养学是时代的需要 1
二 大学生共产主义思想品德修养学的对象、任务和特点 5
三 大学生共产主义思想品德修养的规格和基本内容 8
四 大学生共产主义思想品德修养的原则和方法 13
第一篇 政治修养 17
第一章 确立共产主义远大理想 17
第一节 什么是理想 17
第二节 人在阶级斗争中对社会理想的追求 18
第三节 确立共产主义远大理想 22
第四节 自觉地为实现共产主义理想而献身 25
第二章 坚定马克思主义科学信仰 30
第一节 什么是信仰 30
第二节 马克思主义是严整的科学理论体系 32
第三节 毛泽东思想是中国化的马克思主义 36
第四节 坚定马克思主义科学信仰 38
第三章 热爱中国共产党 40
第一节 中国共产党是领导中国革命和建设事业的核心力量 40
第二节 坚持党的领导与改善党的领导 45
第三节 自觉接受党的领导，反对自由化倾向 48
第四章 热爱社会主义 51
第一节 社会主义制度的优越性 52
第二节 社会主义制度在完善中 58
第三节 坚定走有中国特色的社会主义道路 60
第五章 增强法制观念 65
第一节 什么是法律和法制 65
第二节 我国法律的若干知识 67
第三节 社会主义公民的权利和义务 74
第四节 自觉奉公守法 76
第二篇 思想修养 79
第一章 立志为振兴中华而学 79
第一节 什么是志向 80
第二节 伟大时代对大学生志向的要求 82
第三节 走又红又专的成才道路 85
第二章 培养群众观点 91
第一节 人民群众是历史的创造者 91
第二节 正确处理个人与集体的关系 97
第三节 全心全意为人民服务 101
第三章 培养劳动观点 105
第一节 劳动及两种对立的劳动观 105
第二节 自觉培养共产主义劳动态度 109
第三节 在劳动中培养热爱劳动的美德 112
第四章 掌握科学的思想方法 117
第一节 什么是科学的思想方法 117
第二节 运用辩证思维观察分析事物 120
第三节 学会正确处理人民内部矛盾 125
第五章 献身四化 志在四方 129
第一节 人民的利益高于一切 129
第二节 听从祖国召唤 131
第三节 好儿女志在四方 133
第三篇 道德修养 140
第一章 共产主义道德概述 140
第一节 什么是共产主义道德 140
第二节 共产主义道德的形成和发展 144
第三节 自觉培养共产主义道德 147
第一节 爱国主义是对自己祖国的深厚感情 153
第二章 培养爱国主义精神 153
第二节 中华民族伟大的爱国主义传统 157
第三节 为振兴中华而献身 162
第四节 从爱国主义到共产主义 164
第三章 培养集体主义精神 167
第一节 集体主义是共产主义道德的基本原则 167
第二节 正确处理国家、集体和个人利益的关系 170
第三节 提倡集体主义，反对利己主义 174
第四章 树立革命的人生观 179
第一节 什么是人生观 179
第二节 树立革命的人生目的 181
第三节 树立正确的人生价值观 184
第四节 培养乐观战斗的人生态度 189
第五章 树立正确的幸福观 193
第一节 什么是幸福 193
第二节 自觉为人民谋幸福 197
第三节 斗争是幸福的源泉 202
第六章 树立正确的友谊观 205
第一节 友谊是人类优美的感情之花 205
第二节 无产阶级的友谊是最高尚的 208
第三节 珍视和发展同志友谊 215
第一节 摆正爱情的位置 219
第七章 树立正确的恋爱观 219
第二节 爱情是婚姻的基础 224
第三节 爱情要以共产主义道德为准则 227
第八章 自觉遵守革命纪律 234
第一节 纪律和纪律的作用 234
第二节 纪律的基本原则及学校纪律的主要要求 238
第三节 做遵守纪律的模范 243
第九章 讲究文明礼貌 246
第一节 大学生要讲究文明礼貌 246
第二节 文明礼貌的基本内容和要求 248
第三节 自觉培养文明礼貌行为 254
第一节 义务 258
第十章 义务 良心 荣誉 258
第二节 良心 261
第三节 荣誉 265
第四篇 品性修养 272
第一章 诚实正直 272
第一节 对人民要忠诚老实 273
第二节 为人正直 反对虚伪 279
第二章 勇敢热忱 285
第一节 为四化英勇奋斗 286
第二节 对人民满腔热忱 294
第三章 谦虚谨慎 298
第一节 培养谦虚的美德 299
第二节 养成谨慎的作风 306
第四章 艰苦朴素 310
第一节 发扬艰苦奋斗的传统 311
第二节 保持朴素节俭的美德 316
第五篇 学习修养 321
第一章 大学生的学习特点和规律 321
第一节 学习是复杂的精神生产活动 321
第二节 大学学习生活的特点 323
第三节 大学学习的一般规律 326
第四节 做大学学习生活的主人 330
第一节 学习的战略和战术 334
第二章 大学生的基本学习方法 334
第二节 珍惜时间，运筹规划 336
第三节 讲究用脑艺术 338
第四节 作笔记和查资料 341
第五节 总结和交流 343
第三章 大学生要有合理的知识结构 346
第一节 人才成长与知识结构合理化 346
第二节 确定知识结构的一般原则 349
第三节 努力实现知识结构的最优化 354
第一节 学习知识和发展智能 358
第四章 大学生要重视智能的培养 358
第二节 大学生的智力 360
第三节 大学生的能力 364
第四节 大学生怎样发展自己的智能 368
第五章 知识爆炸与成才之路 372
第一节 “知识爆炸”给学习提出的新课题 372
第二节 认清现代科学特点，及时调整成才路标 378
第三节 控制开始独立工作的年龄 381
第四节 记住爱因斯坦的公式 384
第一章 美的本质 387
第一节 美是什么 387
第六篇 审美修养 387
第二节 美的产生和发展 392
第三节 真善美的统一 397
第二章 美感 401
第一节 美感是美的反映 401
第二节 美感的特性 406
第三节 审美的客观标准与个性差异 409
第三章 美与生活 415
第一节 生活是美的 415
第二节 人的美 420
第三节 共产主义生活是最美好的 426
第一节 音乐欣赏 428
第四章 艺术美的欣赏 428
第二节 舞蹈欣赏 434
第三节 小说欣赏 442
第四节 戏剧电影欣赏 447
第五节 绘画书法欣赏 452
第七篇 体育修养 458
第一章 体育锻炼的作用 458
第一节 人体发展的一般概况 459
第二节 影响人体发展的基本因素 460
第三节 体育锻炼对人体的主要作用 463
第一节 体育锻炼的基本原则 471
第二章 体育锻炼的基本原则和方法 471
第二节 优育锻炼的方法 473
第三章 体育卫生与保健 480
第一节 讲究个人体育卫生 480
第二节 烟酒对人体的危害 484
第三节 预防伤害事故 486
第八篇 自我修养 492
第一章 认真加强自我修养 492
第一节 增强自我修养的自觉性 492
第二节 自我修养的原则 495
第三节 自我修养的方法 498
第一节 正确认识我国现阶段的阶级斗争 505
第二章 自觉抵制剥削阶级思想腐蚀 505
第二节 “反腐蚀”是学生思想品德修养的重要课题 508
第三节 剥削阶级思想腐蚀的渠道 512
第四节 自觉抵制剥削阶级思想腐蚀 514
第三章 掌握批评与自我批评的武器 517
第一节 发扬批评与自我批评的优良传统 517
第二节 勇于自我批评 520
第三节 善于听取意见 524
第四节 正确开展批评 527
附：《教学计划表》 530