一、观察与写观察日记 1
附：练习作业参考三例 8
二、重视观察人 8
附：练习作业参考三例 15
三、注意平凡的日常生活 15
附：练习作业参考三例 22
四、正视现实 22
附：练习作业参考三例 30
五、留心自然景物与科学现象 30
附：练习作业参考三例 39
六、观察后的初步收获 39
七、全面观察与细致观察 45
附：练习作业参考《栩栩如生的〈狸猫下涧〉》、《过生日》、《不平静的夜》八、比较观察与反复观察 54
附：练习作业参考《我和爸爸》 65
《三个孩子》、《是山在移动吗？》九、观察与体验 65
附：练习作业参考《一字之差》、 76
《丰盛的野餐》、《车下与车上》 76
十、观察与调查 76
附：练习作业参考《玻璃是怎么“脆”的？》、《米勒尔学中国话》、《谁的铅笔盒？》十一、观察与联想 86
附：练习作业参考《人民的怀念》、《她是不是她？》、《绕线》十二、观察与阅读 97
附：练习作业参考《莲》、 105
《买书与读书》、《雪亮》 105
十三、在实践中提高观察水平 105
十四、观察日记的中心与选材 114
附：练习作业参考《生活里面学问多》、《我们的生活》、《小卒子》十五、观察日记的多种表达方式 124
附：练习作业参考《小小绿豆芽》、《绿豆芽生长的启示》、《怎样发绿豆芽？》结束语 134