目录 1
第一章儿童文学的特征 1
一、必须切合儿童年龄特征的阶段性 2
二、作者必须以儿童的眼光观察和反映生活 6
三、要善于运用儿童已有的生活印象和知识经验构成艺术形象，作品应具有单纯、新奇的特色 9
四、语言要有儿童情趣，追求形象性、口语性、 11
渐进性 11
第二章幼儿文学 17
一、幼儿文学的重要性 17
二、幼儿文学的特征 17
第三章儿歌与童谣 22
一、什么是儿歌、童谣 22
二、儿歌、童谣的特征 22
三、儿歌、童谣的类型 32
四、儿歌、童谣的地位与作用 38
第四章儿童诗 39
一、儿童诗的特征 39
二、儿童诗的分类 50
三、儿童诗的创作 51
四、儿童诗的作用 51
第五章童话 53
一、童话的科学涵义 53
二、童话的特征 54
三、童话的创作 63
四、童话的教育作用 64
第六章寓言 66
一、寓言是什么 66
二、寓言的特征 67
三、寓言在儿童文学中的地位与作用 71
第七章儿童故事 72
一、儿童故事是什么 72
二、儿童故事的特征 72
三、儿童历史故事 74
四、动物故事 78
第八章儿童小说 81
一、描写儿童少年感兴趣的人物 81
二、突出人物的最鲜明的性格 84
三、选择最有意义的细节，更多地描写人物动作 84
四、心理描写具体、简洁、明快、富有动式 85
五、故事曲折新奇而单纯，情节发展迅速而有趣 86
第九章儿童散文 88
一、内容广泛、自由并融合各种知识 88
二、常集中于一点，而又展开描写或联想 90
三、有较多的叙事因素，有画龙点睛的议论 90
四、抒情 92
五、语言单纯、优美、富于变化 93
第十章儿童剧与儿童电影剧本 95
一、什么是儿童剧本与儿童电影剧本？ 95
二、儿童剧本的特征 95
三、儿童电影剧本的特征 99
四、美术电影剧本 101
第十一章儿童科学文艺 104
一、儿童科学文艺的特征 104
二、儿童科学文艺的主要体裁 107
三、儿童科学文艺的创作 116