第一部分 学习方式综述 1
问题一 如何理解转变学习方式是时代发展的必然要求 3
问题二 为什么说转变学习方式是新一轮基础教育课程改革的重点任务 10
问题三 传统学习方式的弊端主要表现在哪些方面 14
问题四 怎样理解和把握学习方式 18
问题五 怎样理解自主学习 24
问题六 如何理解合作学习 33
问题七 如何理解探究学习 41
问题八 如何理解新课程背景下教学方式与学习方式的关系 47
问题九 新课程为促进学习方式的转变创造了哪些基本条件 58
问题十 实现学习方式多样化的教学策略是什么 67
第二部分 自主学习的教学问题与对策 74
问题一 怎样引导学生制定一个自主学习音乐的计划 75
问题二 在音乐教学中如何激发学生的学习兴趣 79
问题三 音乐教师应当为学生的自主学习提供哪些必要的学习资源 87
问题四 在学生自主学习过程中音乐教师如何对学生进行针对性的指导与帮助 95
问题五 在自主学习音乐中怎样引导学生有效地运用恰当的学习策略 102
问题六 在学生自主学习音乐过程中教师需要有效地掌握和调控学习的进程吗 110
问题七 如何组织学习对自主学习音乐情况和学习效果进行汇报和检验 120
问题八 怎样组织开展自主学习音乐中重点与难点问题的讨论 129
问题九 自主学习中教师还要对重点与难点问题进行讲解吗 137
问题十 在音乐课堂教学中教师应当如何组织学生共享自主学习的成果 147
第三部分 合作学习的教学问题与对策 157
问题一 如何选择适宜音乐合作学习的学习内容 158
问题二 如何科学合理地分组更有利于音乐合作学习 166
问题三 音乐课中的合作学习与座位安排有关吗 175
问题四 如何对小组成员进行角色分工与责任分配 183
问题五 音乐课中应当让学生掌握哪些主要的合作技能 191
问题六 音乐课合作学习过程中教师应当怎样对学生进行有效的指导帮助 198
问题七 在音乐课的合作学习中教师应当如何实施有效的课堂管理 207
问题八 怎样有效地利用游戏和竞赛活动促进音乐教学中的合作学习 214
问题九 音乐教学中怎样引导学生共享合作学习成果 221
问题十 音乐教学在进行合作学习时应当注意哪些问题 228
第四部分 探究学习的教学问题与对策 237
问题一 音乐课堂教学中，探究学习的基本程序有哪些 238
问题二 在探究学习中，应该如何发挥教师的主导作用 246
问题三 音乐课中所有的内容都适合探究学习吗 255
问题四 如何在音乐教学中为探究学习创设问题情境 265
问题五 如何设定音乐课探究问题 273
问题六 怎样引导学生针对要探究的音乐学习问题设计探究学习方案 281
问题七 如何组织学生对音乐探究活动进行数据的收集、分析并得出结论 291
问题八 怎样组织音乐探究学习活动的评价 299
问题九 探究活动中组织讨论的技巧有哪些 306
问题十 音乐课程中的探究学习活动只能在课堂上进行吗 314