第一篇 科学技术是第一生产力思想 1
科学技术是第一生产力思想的产生 2
一、科学技术是第一生产力思想产生的背景 2
二、科学技术是第一生产力思想形成的三个阶段 5
对马克思主义关于科学技术和生产力学说的继承和发展 7
一、科学技术是生产力，是马克思主义的一个基本观点 7
二、全面继承和发展了马克思主义的科学技术和生产力学说 12
科学技术是第一生产力思想的基本观点 29
一、建设社会主义的根本任务是发展生产力 30
二、四个现代化的关键是科学技术的现代化 44
科学技术是第一生产力思想对我国具有重大的实践意义和战略意义 59
一、有利于以经济建设为中心的进一步深化 60
二、实现第二步战略目标的有力保证 62
三、有利于进一步发挥知识分子的作用 64
四、有利于提高综合国力 67
第二篇 科学技术决策思想 70
科技兴国 72
一、要加速经济建设，就必须加速发展科学技术 73
二、现代科学技术正在经历着一场伟大的革命 76
三、重视科技进步，利用科研成果 79
四、高等学校是我国科技进步中的重要力量 82
五、科技兴省（区）、市 83
一、正确认识管理科学 85
技术问题是科学，生产管理是科学 85
二、现代管理的主要特征 88
开放引进与自力更生相结合 93
一、承认落后就有希望了 93
二、开放引进，克服落后 97
三、自力更生为主、争取外援为辅 105
特区是个窗口 110
一、创办经济特区是实现四个现代化的需要 110
二、发挥特区的窗口作用 114
三、建立经济特区的政策是正确的 118
四、经济特区是社会主义的特区 120
第三篇 科学技术体制改革思想 124
改革科技体制，是为了解放生产力 126
一、社会主义的首要任务是发展生产力 126
二、改革科技体制，是解放生产力、发展生产力的必由之路 132
三、科技体制改革的纲领性文件：《中共中央关于科学技术体制改革的决定》 138
四、科技体制改革的硕果 140
五、科技体制改革必须注意的问题 147
进一步解决科学技术与经济发展相结合的问题 152
一、没有现代科学技术，就没有现代化 152
二、认识问题解决之后还要解决体制问题 154
三、革除科技与经济相脱节的弊端 155
一、必须坚持共产党的领导 163
党要善于领导科学技术工作 163
二、党要善于领导科学技术工作 167
三、党要善于领导科技工作，就必须改善党的领导 172
第四篇 科学技术人才与教育思想 181
尊重知识，尊重人才 183
一、拨乱反正，否定“两个估计” 184
二、知识分子是工人阶级的一部分 187
三、建设四化必须依靠和尊重人才 193
科学技术人才的培养，基础在教育 197
一、发展科学技术，不抓教育不行 198
二、教育要面向现代化，面向世界，面向未来 201
三、教育制度要改革 204
四、要舍得智力投资 207
五、抓好教师队伍的建设 210
建设宏大的又红又专的科学技术队伍 214
一、建设宏大的科技队伍是摆在我们面前的一个严重任务 215
二、打破常规去发现、选拔和培养杰出的人才 219
三、改善科技人员的工作和生活条件 223
四、抓好科技人才的使用、交流和引进 225
第五篇 国防科技思想 232
军队建设和国防建设必须服从经济建设这个大局 233
一、国防战略要转到和平时期建设的轨道上来 234
二、国防现代化要建立在国家工农业发展的基础上 239
三、利用国防工业的优势去大力发展民用生产 242
四、培养军队和地方两用人才 244
军队建设现代化和国防建设现代化必须充分依靠技术 247
一、对马克思主义科学技术理论在军事领域的继承和发展 249
二、多次军事革命的史实得到印证 251
三、科学技术对国防现代化建设具有极其重要作用 254
加强国防科技的研究与应用，借助科学技术全面提高部队战斗力 261
一、坚持自力更生，科研先行 261
二、认识和掌握国防科技工作的特点和规律 263
三、为发展国防科技培养和造就一批世界一流水平的科学家和工程技术专家 268
四、依靠科学技术，走质量建军精兵之路 269
五、发展高科技，提高武器装备现代化水平 271
第六篇 邓小平有关科学技术的论著和讲话 274
关于国防工业企业的整顿 275
关于发展工业的几点意见 278
尊重知识，尊重人才 281
完整地准确地理解毛泽东思想 283
关于科学和教育工作的几点意见 289
军队要把教育训练提高到战略地位 299
教育战线的拨乱反正问题 305
在中央军委全体会议上的讲话 310
在全国科学大会开幕式上的讲话 322
在全国教育工作会议上的讲话 337
建设强大的现代化正规化的革命军队 345
后记 347