第一章 儿童歌唱教学的目标及应有的认识 1
第二章 儿童歌唱教材之选择 4
第一节 选择歌唱教材应有之认识 4
第二节 歌唱教材选择的范围 5
第三节 认识歌曲教材之特性 13
第四节 民谣歌曲之采用 18
第五节 鼓励儿童创作 19
第六节 歌曲教材程度深浅的划分观念 20
第三章 儿童歌唱教学的时间 21
第四章 儿童歌唱教学的方法 23
第一节 如何学习歌唱 23
第二节 如何增进歌声 26
第三节 训练音乐阅读写作能力 32
第四节 训练和谐的歌声 36
第五节 歌唱教学 48
第六节 歌本之使用 54
第七节 学习创作经验 62
第八节 音乐与其他课程之关连 70
第九节 特殊儿童音乐教学 76
第五章 老师 87
第六章 教学成果之鉴评 89
第七章 音乐有关活动 91
第一节 社会团体来源 91
第二节 专业性的成长 91
第三节 利用专业音乐家 92
第四节 国小儿童合唱团 92
第五节 大合唱 94
第六节 演唱节目 95
第八章 结论 97
附：参考书目 99