前言 1
第一部分 用智慧树立纪律意识 1
引言 1
现代生活与儿童教育 2
一个典型的个案 4
不当的教育方式 7
恰当的教育方式 11
系统研究成功与失败 23
固执己见的孩子 34
承认孩子的情感 37
理解学习的成败循环 42
一个成败循环的个案 48
自然学习与成长 52
学习的动力来自内心 56
第二部分 儿童学习困难的肇因 61
引言 61
儿童联结关系的断裂 62
父母之间的疏远现象 66
父亲：通向世界的大门 68
竞争 74
至关重要的人际关系 78
支配与顺从关系 82
持续而成功的学习 88
无法进行真正的学习 92
患有多动症的孩子 94
野心勃勃的父母 106
玛丽一家的故事 108
棍子与胡萝卜 110
第三部分 几个录像个案及评析 113
引言 113
一个可能出现学习崩溃的孩子 113
一个由奶奶与外婆照顾的孩子 122
一个想让儿子成为国家领导人的母亲 134
六岁半的兰兰和多嘴的母亲 141
七岁的浩浩遇到了学习困难 149
陷人学习失败的十二岁小昆 158
一个十六岁少年的学习困境 165
母亲和女儿：林楠的困境 175
毛毛虫终于变成了花蝴蝶 191
第四部分 培养孩子良好的品格 197
引言 197
精神文明建设 200
什么是品格 204
道德能力种种 206
分析道德能力 209
左右品格的力量 216
良好品格的培养 219
小结 258