（一）用童心看儿童 1
目录 1
6．唠叨不是法宝 16
（二）把握引导的技巧 16
10．改错更需体贴 16
8．说谎有源 16
7．说谎有因 16
9．假话不全假 16
5．当孩子捡“破烂儿”的时候 16
4．平等协商看电视 16
3．怎样对待“客来疯” 16
2．连走路都需要理解 16
1．使用筷子的启发 16
11．恰当巧妙地满足需求 28
12．抓住好奇心的吸引力 28
13．《学习报》的诞生 28
14．分数的妙用 28
15．尊重是引导的前提 28
16．为了一朵小红花 28
17．用理想去驱动 28
（三）关于“小皇帝”的思考 28
22．问题在孩子根子在家长 39
21．增加磨练避免娇惯 39
（四）“担心”不如教会 39
23．教育不一致自食苦果多 39
20．培养自立避免依赖 39
19．关心他人避免自私 39
18．有所约束避免任性 39
24．锻炼才有好身体 50
25．解除看病的恐惧感 50
26．吃饭何必要强迫 50
27．纠正偏食靠耐心 50
28．早认路早放心 50
29．教认药长知识 50
30．会用工具大有益处 50
（五）让孩子“淘”上正道 50
（六）让孩子痛快地玩 56
34．有目的地满足好奇心 56
33．用体育活动去吸引 56
32．及时引导“淘” 56
31．正确认识“淘” 56
35．玩物不可少 67
36．玩具要选择 67
37．和孩子一起玩 67
38．充实玩的内容 67
39．玩耍之中有收获 67
40．玩得灵活些 67
41．挤时间去玩 67
42．玩与锻炼相结合 67
43．放开手脚尽情玩 67
（七）说说笑笑开发智力 67
60．揭开磁铁的奥秘 94
59．看自行车长智慧 94
61．照镜子学观察 94
58．自行车带来的速度问题 94
57．车门引出的故事 94
56．汽车趣题十则 94
62．“魔镜”大开眼界 94
63．接受美的熏陶 94
64．用讲故事进行多种教育 94
65．书山有路宜早行 94
66．读物的再开发 94
（八）培养孩子的多种能力 94
54．错误路牌前的考验 94
53．识方位辨方向 94
52．细雨中的求素 94
51．被风吹来的知识 94
50．电影院内的智力测验 94
49．买车锁出难题 94
48．商店也是好课堂 94
47．春天的对话 94
46．街景里的新发现 94
45．“热胀冷缩”的扩展 94
44．马路上的学问 94
55．汽车畅想曲 94
76．从好奇心到创新 104
74．参与管理增自信 104
75．在探索的道路上起步 104
73．展开想象的翅膀 104
77．向盲从挑战 104
（九）创造思维训练 104
69．三尺面案显身手 104
72．认识变化适应变化 104
71．从小学会分辨是非 104
70．男孩子也要学做针线活 104
68．多鼓励少责怪 104
67．让孩子多动手 104
（十）怎样激发孩子的学习兴趣 113
86．变废为宝的小实验 113
85．找不足和想办法 113
83．“一物多联” 113
84．用日用品开阔创造思路 113
81．“一因多果” 113
80．“一事多因” 113
79．“一物多用” 113
78．“一形多物” 113
82．“一题多法” 113
87．以环境熏染培养兴趣 121
88．以新奇引发兴趣 121
89．以游戏助长兴趣 121
90．以鼓励保持兴趣 121
91．变被动为主动 121
92．在预习中扩展知识 121
93．授之以法 121
（十一）爱的启迪 121
97．山情水亲爱家乡 126
（十二）培养优秀品质 126
98．心系神州爱祖国 126
96．团结互助爱集体 126
95．助人为乐爱他人 126
94．感受到爱才懂得爱 126
99．学会竞争 137
100．迎着风险攀登 137
101．锤炼毅力勇于拚搏 137
102．战胜挫折更坚强 137
103．珍惜时间 137
104．开阔胸怀 137
105．知错就改 137
106．通过对比 137
107．助人为乐 137
108．乐于奉献 137
109．立志为人民 137
（十三）冷静些多分析 137