第一章 绪论 1
第一节 全面质量管理概述 1
一 全面质量管理的概念及原理 1
二 全面质量管理的特点 2
三 全面质量管理的指导思想 3
第二节 高等学校教学全面质量管理的基本管理模式与运行保障 4
一 高等学校教学全面质量管理的基本管理模式 4
二 高等学校教学全面质量管理的基本运行保障 9
第三节 本书的基本框架和内容 22
一 基本框架 22
二 基本内容 23
第二章 高等学校教学管理队伍建设 26
第一节 高等学校教学全面质量管理组织系统概述 26
一 高等学校教学全面质量管理的组织系统 26
二 教学管理人员应具备的基本素质 27
三 加强教学管理队伍建设需强化的五种意识 29
四 教学管理人员的职责 30
第二节 高等学校教学管理人员的聘任与培训 35
一 教学管理人员的聘任 35
二 教学管理人员的培训 35
第三节 高等学校教学管理人员的考核 36
一 考核的功能和作用 36
二 考核应坚持的原则 37
三 教学管理人员的考核标准 38
四 教学管理人员考核的方法 39
第四节 高等学校教学工作组织管理的表格范例 40
一 教务处工作职责 40
二 教研室工作条例 41
三 教研室工作评价方案 44
四 教学管理人员人事聘任申请表 46
五 教学管理人员考核评价表 47
六 教学管理人员成果登记表 48
七 教学管理人员综合素质年度考核、测评表 49
第三章 高等学校师资队伍建设与管理 50
第一节 高等学校师资队伍建设与管理概述 50
一 师资队伍建设与管理的主要内容 50
二 加强师资队伍建设的主要措施 54
第二节 高等学校师资队伍建设与管理的制度范例 58
一 国家部委关于师资队伍建设与管理的政策文件 58
二 高等学校有关师资队伍建设与管理的制度范例 72
第三节 高等学校师资队伍建设与管理的表格范例 80
一 教师资格认定申请表 80
二 教师资格申请人思想品德鉴定表 82
三 申请认定教师资格面试、试讲情况登记表 83
四 新进人员考核表 84
五 大、中专毕业生转正定级审批表 86
六 青年教师配备导师呈报表 87
七 指导培养青年教师情况呈报表 87
八 在职人员攻读硕（博）士申请表 88
九 专业技术职务任职资格评审表 89
十 参评人员资格审查意见表 95
第四章 高等学校招生录取管理 97
第一节 高等学校招生工作概述 97
一 高校招生工作的关键环节 97
二 招生工作中应处理好的几种关系 99
三 招生工作中实施目标管理的重要意义 102
四 我国高校招生工作操作规程 105
第二节 高等学校招生计划管理 105
一 招生计划的内涵 106
二 招生计划的特点和功能 106
三 制定招生计划的一般原则 107
四 制定招生计划的基本要求 108
五 加强招生计划管理的对策 110
第三节 高等学校招生录取工作制度范例 111
一 高等学校的招生章程 111
二 高等学校招生“阳光工程” 113
三 录取规则与程序 115
四 招生录取工作人员的聘任办法、职责及纪律 118
五 招生录取监察工作 119
六 招生录取安全保卫工作 120
七 录取名单确认制度 121
八 保送生 121
九 艺术、体育特长生 123
十 对口招生 124
第四节 高等学校招生工作表格范例 125
一 自主招生对象和优秀考生选拔推荐表 125
二 保送生报名表 126
三 体育、艺术特长生审查录取申报表 128
四 新生保留入学资格申请表 129
五 新生申请放弃入学资格申请表 130
六 新生调整专业申请表 130
第五章 高等学校学籍管理 131
第一节 高等学校学籍管理概述 131
一 我国高等学校学生管理历程 131
二 高等学校学籍管理的主要内容及功能 132
三 学校制订和实施学生学籍管理应处理好四大关系 132
第二节 高等学校学籍管理制度与《规定》的承接 134
一 入学与注册部分与《规定》的承接 134
二 考核与成绩记载部分与《规定》的承接 135
三 转专业与转学部分与《规定》的承接 136
四 休学与复学部分与《规定》的承接 137
五 退学部分与《规定》的承接 137
六 毕业、结业与肄业部分与《规定》的承接 138
第三节 高等学校学籍管理规程 139
一 新生报到、注册规程 139
二 学生转学规程 140
三 学生转专业规程 140
四 学生休学规程 141
五 学生复学规程 141
六 补办学生证规程 142
七 办理学历、学位证明书规程 142
八 毕业审核规程 143
九 学位审核规程 143
第四节 高等学校学籍管理表格范例 144
一 新生入学报到单 144
二 保留入学资格审批表 144
三 暂缓注册申请、审批表 145
四 学生升级、跳级、留级、降级、退学审批表 145
五 学生自动退学、休学与复学、转专业申请审批表 146
六 转学申请审批表 147
七 XX届毕业、结业、肄业审核审批表 148
八 学位授予审核审批表 148
第六章 高等学校专业建设与管理 149
第一节 高等学校专业建设与管理概述 149
一 专业及专业建设的内涵 149
二 专业建设与管理的指导思想 149
三 学科与专业的协调发展 150
第二节 高等学校专业建设 153
一 我国高校本科专业设置的现状与特点 153
二 影响专业设置的因素 154
三 教学计划、教学大纲的制定 156
四 制定、调整与实施教学计划应遵循的原则 158
五 加强专业建设的措施 161
第三节 高等学校专业管理制度范例 162
一 教学计划、教学大纲的管理制度 162
二 教学计划编制、实施与控制制度 163
三 教学计划、教学大纲的执行与管理 164
四 高等学校专业设置办法 164
五 重点专业建设管理办法 169
六 专业的评估 172
第四节 高等学校专业管理表格范例 175
一 增设本科专业申请表 175
二 教学计划调整审批表 177
三 教学计划专家评审表 178
四 重点专业项目申请表 179
第七章 高等学校课程建设与管理 184
第一节 高等学校课程概述 184
一 课程的内涵 184
二 课程的类型 184
三 制约课程的因素 185
第二节 高等学校课程建设 186
一 课程建设的意义 186
二 课程建设的原则 186
三 课程建设的内容 187
四 课程建设的要求 187
第三节 高等学校课程管理 188
一 课程管理的概念 188
二 实施课程管理的意义 188
三 课程管理的主要内容 189
四 课程管理的机制 189
第四节 高等学校课程评价 190
一 课程评价的原则 190
二 课程评价的目的 191
三 课程评价的类型 192
四 课程评价的主要内容 193
第五节 高等学校课程管理制度范例 194
一 高等学校课程管理的规程 194
二 课程建设管理文件范例 198
三 高等学校课程管理的表格范例 205
四 国家精品课程申报表 207
五 “精品课程建设”立项申请书 212
第八章 高等学校教材建设与管理 215
第一节 高等学校教材建设与管理概述 215
一 教材建设 215
二 教材管理 219
第二节 高等学校教材管理规程 221
一 教材订购规程 221
二 教材供应规程 222
三 教师、教辅人员教材供应规程 223
四 教材库房工作规程 223
第三节 高等学校教材管理制度范例 224
一 教材选用制度 224
二 教材订购制度 225
三 教材采购与供应制度 226
四 申报教材出版制度 227
五 教材建设委员会工作制度 229
六 教材基金管理制度 230
七 优秀教材评选与奖励制度 231
八 教材质量评价制度 236
第九章 高等学校实践教学管理 237
第一节 高等学校实践教学管理概述 237
一 实践教学 237
二 实践教学体系 239
三 实践教学中存在的问题及其对策 240
四 加强实践教学管理的途径 241
第二节 高等学校实践教学管理规程 245
一 实验室建立规程 245
二 实验技术人员培训管理规程 245
三 仪器设备计划管理规程 246
四 实验教学经费分配与管理规程 247
五 实践教学环节管理规程 247
六 毕业论文（设计）管理工作规程 248
七 校内基地管理规程 250
八 校内基地建设规程 250
九 校外基地遴选与管理规程 251
第三节 高等学校实践教学管理制度范例 252
一 实验室工作实施条例 252
二 实验室安全规则 256
三 校外教学实习基地遴选及管理办法 257
四 实习教学管理规定 259
五 实验教学管理规定 263
六 毕业论文（设计）工作条例 266
第四节 高等学校教学实践管理的表格范例 272
一 大型、精密、贵重仪器设备可行性论证书 272
二 实验室建设项目申报书 273
三 专业实验室规划审批表 274
四 教学仪器、设备申购单 275
五 实习教学大纲 275
六 课程实验或实验课程教学大纲 276
第十章 高等学校考务管理 277
第一节 高等学校考务管理概述 277
一 考核的组织管理 277
二 严格考务管理的主要措施 279
三 考务管理规范化 281
第二节 高等学校考务管理规程 292
一 课程考核组织工作规程 292
二 课程重修考试组织工作规程 293
三 学位外语考试组考工作规程 293
四 普通高校外语教学水平等级考试组考工作规程 295
五 全国计算机等级考试组考工作规程 296
六 英语演讲比赛组织工作规程 297
七 试卷印刷工作规程 298
八 学生考试舞弊处理工作规程 298
第三节 高等学校考务管理制度范例 300
一 课程考核基本要求 300
二 试题库建设与管理办法 300
三 试卷库建设与管理办法 300
四 监考守则 301
五 考场规则 302
六 考场巡视员职责及注意事项 303
第四节 高等学校考务管理工作评价 303
第十一章 高等学校教育教学研究项目管理 305
第一节 高等学校教育教学研究项目管理概述 305
一 开展教育教学研究的意义和作用 305
二 开展教育教学研究的基本程序 306
三 教育教学研究项目管理的主要内容 308
第二节 高等学校教育教学研究项目管理工作规程 314
一 教育教学研究项目管理工作规程 314
二 优秀教学成果奖评审工作规程 316
第三节 高等学校教育教学研究项目管理制度范例 317
一 教育教学研究项目管理办法 317
二 教育教学研究项目结题要求 319
三 教育教学研究项目结题程序 320
四 教育教学研究项目结题报告的主要内容 321
五 优秀教学成果奖励工作办法 323
第四节 高等学校教育教学研究项目表格范例 325
一 教育教学研究项目申请书 325
二 教育教学研究项目开题论证书 329
三 教育教学研究项目中期报告书 331
四 教育教学研究项目结题报告书 333
五 教育教学研究项目结题报告表 335
六 教学成果鉴定书 337
第十二章 高等学校毕业生就业管理 338
第一节 高等学校毕业生就业管理体制 338
一 毕业生就业管理体制的变革 338
二 毕业生就业的政府组织管理和协调 339
三 毕业生就业市场管理职能部门和工作机制 340
第二节 高等学校毕业生就业管理制度 341
一 国家和地方毕业生就业管理制度 341
二 学校毕业生就业管理制度 342
三 学校就业工作部门日常管理工作的制度化 343
第三节 高等学校毕业生就业管理服务体系 343
一 毕业生就业管理服务体系的组织模式 343
二 毕业生就业管理服务体系的基本内容 344
三 毕业生就业服务体系的有效管理 345
第四节 高等学校毕业生就业管理表格范例 348
一 毕业生就业推荐表 348
二 毕业生就业情况统计表 349
三 毕业生就业意向调查表 349
四 用人单位对毕业生的反馈情况调查 353
五 毕业生就业情况跟踪调查表 353
第十三章 高等学校教学评估 354
第一节 高等学校教学评估概述 354
一 教学评估的概念 354
二 教学评估的原则 354
三 教学评估的功能 355
四 教学评估系统的构成 356
第二节 政府和教育主管部门对高等学校的评估 356
一 概述 356
二 评估的目的、原则和方法 357
三 评估指标体系 358
四 评估程序及其注意事项 359
第三节 高等学校内部教学质量监控 362
一 高校内部教学质量监控的概述 362
二 高校内部教学质量监控体系构建的原则 363
三 高校内部教学质量监控体系的构成 364
四 高校内部教学质量监控体系的运作模式及措施 366
五 高校内部教学质量监控体系的运行机制 368
第四节 高等学校的内部教学评估 369
一 高校院（系）教学工作水平评估概述 369
二 院（系）教学工作水平评估的基本原则 370
三 院（系）教学工作水平评估的方法 370
四 院（系）教学工作水平评估指标体系的设计原则 371
五 院（系）教学工作水平评估的基本程序 372
六 高校内部专项评估 373
第五节 社会对高等学校的评估 374
一 概述 374
二 社会对毕业生质量的评估 375
三 社会对高等学校的排行评估 378
第六节 高等学校教学评估规程、制度和表格范例 380
一 高等学校教学评估规程范例 380
二 高等学校教学评估制度范例 382
三 高等学校教学评估表格范例 393
四 课堂教学听课记录与评估表 399
五 课程教学质量领导、同行教师测评统计表 400
主要参考文献 401