大学外语教学改革与探索 1
大学英语教改必须以适应社会的需要为目的&指挥技术学院 赵昌荣 李庆华 1
培养交际能力 强化素质教育——读大纲修订意见征求稿有感&中国金融学院 李新萍 5
大学英语教改的新设想&北京石油化工学院 朱凤 10
大学外语教学法研究 15
传统法、结构法、交际法与我国英语教学&清华大学 穆凤良 15
论Empowerment的内涵及其在EST教学中的应用&北京联合大学 郭世明 20
克服学习障碍，改进学习方法&中国政法大学 马静 25
专题组稿：因材施教研究 28
写在前面——清华大学“大学英语因材施教班”简介&清华大学 曹莉 28
因材施教班阅读教学的一点尝试&清华大学 郭茜 30
关于因材施教班英语教学模式的探索&清华大学 高捷 35
大学英语听说教学 39
在听力教学中运用图式理论&北方交通大学 刘艳秋 39
听力理解——积极的认知过程&北京师范大学 高秀琴 44
大学英语阅读、写作教学 48
肯尼思·伯克的修辞理论与英语写作教学&上海理工大学 邓志勇 48
浅谈语篇教学法在大学英语精读教学中的应用&北京化工大学 潘崇堃 54
谈初级作文中解决组句问题的几种途径&南京航空航天大学 汪清 58
翻译与大学英语教学 62
大学英语翻译教学中存在的问题和解决方法&北京联大机械工程学院 屈桂菊 62
单句翻译教学与综合能力培养&北京青年政治学院 刘五宁 67
测试改革探讨 72
试论我国当前大学英语测试中的几个误区&清华大学 罗承丽 72
四级统考与清华大学水平考试在我校实施的情况调查&清华大学 王文新 77
大学英语四级考试男女生成绩差异原因分析&广东民族学院 王林 83
词汇与语言文化 89
大学英语词汇文化内涵的教学&石油大学（北京） 戴卫平 89
英语同义词历史成因考略&江南大学 刘慧宝 上海大学 黄瑾 94
关于当代英语词汇变化的探讨&重庆师专 贺川 98
小语种教学研究 103
传统教学法与交际教学法相结合的尝试&北方交通大学 谢萍 103