第一章 和谐的家庭——孩子成才的奠基石 1
温馨和睦的家庭更出天才 1
拥有一个培育“神童”的温床 2
解除不和谐的桎梏 4
摆脱父母离异的阴影 5
培养孩子成才的家庭财政预算 6
你是孩子的“伯乐”吗 8
感觉孩子潜在的天赋 8
聆听孩子的心声 16
感觉孩子行为的意义 22
第二章 给孩子营造一个快乐的宫殿 33
呼唤和谐的环境 33
教导孩子赞美自我 33
克服生活中的阴暗 34
给孩子一个亲善的生活网 35
家规是建立快乐和谐家庭的保障 36
家规的设定 36
第三章 孩子成才道路上，我们应该说什么？ 38
设立家规的注意事项 38
影响孩子成才的五大恐惧 44
未知的世界 46
孤独的自我 47
身体保护膜 50
良知的声音 52
未知的自我 53
寻找与孩子谈话的最佳契机 54
语言——沟通的最重要工具 55
伤害来源于无知 56
不可说的禁忌 57
命名的神奇效果 58
谈话的“四C原则” 59
缺乏焦点的对话 64
积极互动的对话 65
治疗性对话——帮助孩子渡过难关 66
综合运用 67
和孩子谈性的前提条件 68
怎样和孩子谈“性” 68
运用同理心 69
幼儿常问的问题 70
学龄期儿童的问题 71
半大孩子的问题 72
和孩子谈性的基本原则 73
帮助孩子正确面对疾病和死亡 75
安慰——抹平疾病的创伤 75
当你们夫妻俩有一个在生病时 79
做孩子的心理医生 80
走出死亡的阴影 81
为自己体检 85
如何除去“偏见” 87
偏见的本质与来源 87
文明的力量是解决“偏见”的杀手锏 92
失足的孩子，请给他一份安慰 92
失落——失足的前奏 92
走出考试的怪圈 95
拒绝白色诱惑——毒品 97
隐蔽的堕落——不思进取 99
对分居、离婚说“不” 100
最痛苦的话题——爱滋病、同性恋、性虐待、乱伦 106
爱滋病——死亡舞蹈 106
被歧视的部落——同性恋者 108
最终的堕落——乱伦 110
为什么孩子需要被管教 112
第四章 平衡爱与罚 112
期望与现实之间 115
不合理的期望和父母的挫折 115
孩子最需要什么 117
孩子真的不识好歹吗？ 118
冲突在所难免 119
把问题交给时间和耐心 120
正向诱导的魅力 122
令孩子沮丧的口语讯息 123
正面鼓舞促成合作 125
父母的合作指导 129
亲密无间的合作 130
如何协调相互的观点 132
离婚的夫妻怎样管教孩子 135
当孩子大发脾气时 136
如何使孩子安静下来 136
平静孩子内心的愤怒 138
预先给予警告 139
如何处理说谎 140
真实的谎言 141
如何处理孩子“夸大其辞” 142
如果孩子真的说谎 143
消除说谎的最好方法 145
引导孩子走进青春 146
关注青少年 147
辨别设立规定的时机 149
管教青少年的良策 149
正确认识压力 153
第五章 向压力说“不” 153
行为的改变 156
害怕与恐惧 159
其它行为 160
自我诊断 162
压力从何而来 163
面对父母的离异 163
面对死亡 171
在学校遇到的问题 176
纷繁世界的打扰 185
帮助孩子面对压力 191
常见的行为问题 191
心理治疗与亲子沟通 195
第六章 游戏中学习 199
学与玩 199
迷人的阅读游戏 200
快乐的写字游戏 206
奇妙的数字游戏 215
快乐之旅 223
静态游戏 223
活动较大的游戏 226
第七章 新育子成功法 229
认识“亲子学” 229
同步“亲子学” 230
从零岁到三岁 230
从四岁到六岁 230
小学阶段 231
初中阶段 232
高中阶段 233
大学时代 233
培养天才孩子的方法 234
（一）编织梦想 234
（二）实现梦想 235
学问能丰富人生 241
学问之得 241
学问带来幸福人生 242
学问是最大的遗产 243
培养丰富的人生 244
“亲子学”教养建议 245
妈妈“亲子学”的实践一日 247
幼儿脑部的成长训练 256
脑部的生长发育过程 256
开发幼儿印象世界 268
增进右脑机能的训练 273
家庭作业风波 286
第八章 家庭作业也是父母的功课 286
平衡的家庭作业系统 293
系统中的自我设限 293
关于做功课的时间 294
做功课的地点 296
恢复系统平衡三部曲 296
理清系统内各成员的职责 297
让孩子承担应付的责任 297
置身风波之外 299