点击购买此书全本PDF电子书
目录 1
第一章 工具强化和认知可变性概念 1
第二章 中介学习经验理论 14
第三章 缺乏中介学习经验的决定因素 41
第四章 认知机能缺陷 84
第五章 认知地图 124
第六章 工具强化的目标和结构 134
第七章 工具强化：工具的概述 145
第八章 工具强化的子目标——如何培养认知机能 290
第九章 教师的训练，咨询人员的作用，以及工具强化的课堂实施 332
第十章 工具强化的现状与展望 374
附录 弗斯坦思维工具强化课程的特性 395
译后记 400