序一 杨辉 1
序二 杨渝钦 1
人生·价值 9
大学生的社会价值在哪里？ 9
“经济北伐”和大学生价值 13
大学生宿舍里的一场谈话 19
“不要早下结论”——张教授谈大学生的价值观 23
定位器与试金石——沁芳湖畔畅想曲 29
理想·志向 29
生活之船开往何处？ 40
理想之舟不能弃 48
心灵的震颤 52
沉思·追求 61
利平的苦恼 61
他们永远是重点培养对象——党员发展会上通不过的人物 63
一个“默默无闻者”的足迹 67
象一滴水，溶进大海的怀抱——我的思想汇报 70
我该怎么办 75
“党员=先进+迪斯科”对吗？ 80
党员？先进+迪斯科 82
党课答疑 83
知识·能力 97
相辅相成的知识和能力——第三次形象设计大讨论记实 97
我主张大学生搞勤工助学 105
老教授的喜和忧 109
引人注目的一块黑板报 112
新知识体系的特点 117
观念、方法——培养能力的关键 突破、创造——检验能力的标尺 119
人才·创造 127
《读与谈》——Sunday 127
创造·境界·人才 128
观念更新和新型人才培养 131
“书生型”人才的画像 134
现代观念一、二、三 135
未来的“人才硅谷”结构 137
王梓坤谈大学生成才 140
学有特色，广出人才 142
我也来参加大讨论 149
纪律·自由 149
这是小事吗？ 151
我不敢说自己是大学生 152
我——一个“干大事者”的忏悔 153
铁的纪律来自自觉 156
他总是这样“不老实” 159
创造，需要冲破规矩 167
求实会堂求实谈 169
孤独者并不喜欢孤独 178
情感·交往 178
两种孤独者 180
消除孤独的秘方 182
顺乎自然 184
我心目中的她 187
男女同学应该自由交往 193
夕阳湖的晚霞 195
相知怎能相疑？——一对恋人的通信 196
社交，获取广博知识的捷径 199
共展鸿鹄志，竞放青春彩 203
过去的事情不再想 212
生活·事业 212
罕见的风波 218
“卧谈会”上的悄悄话 222
事业、丈夫和孩子 227
个性·素养 233
“一等公民”与“二等残废”——兼谈女学生心目中的男子汉 233
在理想的长河中发展个性 237
可贵的“棱角” 239
一次“失败”的品德课 240
请不要拒绝艺术女神的馈赠 244
做一个全颜色的大学生 248
晚风中的英姿——夜访天大女子防身术班 249
构思·塑造 253
理想中的“我” 253
怎样立足于社会 258
探索路上的构思 261
塑造群体的形象 262
大学生活侧记——献给大讨论——青年湖畔的歌 266
我 273